隆冬时节，迎着暖阳。走进太仓市朱棣文小学“艺体楼”三楼，在楼道东隅，有一间幽静的小屋，“方佩珠工作室”就位于此。

推开小屋，里面的陈设极其温馨。朴素的盆栽、柔软的沙发、可爱的玩偶、益智的沙盘……

人老爱不减，顽石炼成金

方老师已退休十八年了，但老师和孩子们都能时常在校园里见到她。她就像一颗螺丝钉，哪个年级需要她，她就去哪个年级安营扎寨。有时是代课，有时是辅导，有时是谈心……

十年前的一天，方老师应邀在一年级代课。午间，一个男孩吵吵嚷嚷地来到办公室，怎么也不肯进教室上课。方老师放下手头的工作，耐心地询问缘由。这个小钱，脾气不好，时常情绪失控，上课随便讲话，影响上课秩序。老师批评几句，他就开始炸毛，动不动就不上课。方老师知道这类孩子比较自我，于是就耐心地劝慰他回去上课，跟他约好如果好好上课就给他奖励。方老师把孩子送回教室后，就主动找班主任了解情况，决心配合老师们帮教这个孩子。

在接下来的日子里，方老师一次次不厌其烦地和小钱谈心，但凡有点滴进步就送他学习用品，用真情换真心，用方法换效果。在方老师耐心细致的教育下，在任课老师们的一起努力下，二年级的下半年，小钱同学终于开始转变了。他能守纪律了，也能控制自己了，与同学关系也得到了一定程度的改善。本来就天资不错的他，一旦认真学习起来，成绩噌噌往上提。家长和同学们都吃惊极了，都说小钱像变了一个人。小学毕业之际，小钱还主动找方老师合影，说是要留个纪念。

三年前，小钱考取了太仓高级中学，回校探望老师们时特地找到了方老师，他感动地说，如果没有方老师当时无微不至的关爱，他也许就真的破罐子破摔了。在小学的六年时光里，方老师每个月都会找他聊天，聊生活，聊学习。方老师奶奶般的慈爱，让他感受到了来自家庭之外的温暖。

方老师坦言，本来只想配合班主任教育一下孩子的，但是没想到无心插柳柳成荫。她才帮教一年，小钱的转变就立竿见影！这也让学校领导看到了退休老师的潜在力量，学校又给方老师推送了六位问题学生。于是，方老师每月利用中午时间来校给这些孩子做心理辅导，做好辅导计划，写好详细记录。

方老师翻开一摞摞辅导记录本，一个孩子一本，从接手到送毕业，记得满满当当。十年前的本子还依然保存着，写得这么翔实、记得这么真切。这些本子虽岁月蒙尘，却承载着方老师的殷殷师爱和深深期盼。

这一批孩子或桀骜不驯，或自我封闭，或家庭残缺……但方老师用无私的爱敲开他们稚嫩的心田，引领他们向上生长。看着孩子们毕业时和方老师的合影，那些青涩的脸上没有阴霾，只有一脸的灿烂。

把这第一批孩子送毕业后，方老师又迎来了第二批孩子。为了给孩子们提供一个舒心的辅导场所，学校为方老师开辟了一间小屋，于是“方佩珠工作室”就由此诞生了。

牵手祖孙情，家校聚合力

在方老师帮教问题学生时，她隐隐感觉到问题学生背后都有各种各样的问题家庭。她深知，年轻家长们忙于工作，疏于对孩子的关心和教育。这些家庭的爷爷奶奶或者外公外婆们就担当起了隔代教育的重任。但是，祖辈们对孩子的教育，多多少少是有一定缺陷和局限的。他们往往比较宠爱孩子，在孩子的教育问题上，往往持宽容乃至纵容的态度，这对孩子的健康成长是不利的。于是工作室又新添了一个任务，就是给年级里的爷爷奶奶们作讲座。

每个学期，方老师都会定好主题，根据学生年龄特点给孩子们的爷爷奶奶作讲座。方老师以一位奶奶的身份，跟自己同龄人一起交流，一起探讨隔代教育。告诉爷爷奶奶如何做好宽严相济的祖辈，在两代家长教育孩子的问题上，寻找协调沟通的方法，为孩子创造一个和谐开放的家庭环境。

有些遇到难题的爷爷奶奶们，还会主动联系方老师讨教教育问题。其中就有方老师帮教过的小钱的奶奶。小钱常常以自我为中心，就是他奶奶长期宠溺的结果。凡事总是孙子对，别人错。于是讲座后，方老师时常找小钱奶奶聊天。在姐妹知己般的沟通配合下，小钱奶奶带头改变家庭教育观念，小钱同学才有了脱胎换骨的转变。

给爷爷奶奶开设的家庭教育讲座，大受社会和家长的好评。

夕阳无限好，余热洒社会

年逾七十的方老师，两鬓斑白，满脸褶皱。但她一聊起教育工作，就神采飞扬，圆圆的脸上透露着孩子般的纯真。

作为学校退教组组长、校关工委常务副主任，她还经常带领退休教师们为学生们送温暖、献爱心。为学校的贫困学生送书籍，鼓励他们不断进取。钱的数量不多，书也不贵，但是这样的举动让孩子们感受到学校大家庭的温暖，还有退休老师“爷爷奶奶”们时刻关注着他们。这对他们形成健康向上的心理，锻炼积极的人生态度，也是大有裨益的。

在方老师的宣传发动下，全体退休老师都成了学校工作的“五老”志愿者。当学校组织学生外出参加综合实践活动时，方老师就带领大家出现在最需要的地方，积极参与外出管理服务。细致周到的服务得到了家长的一致好评。

作为市教育局关工委讲师团成员之一的方老师，每年暑假都会冒着酷暑，走进社区为孩子们作讲座。讲朱棣文爷爷的成才故事，讲自己父亲的革命故事，讲古代先贤名人的励志故事……让孩子们在故事的浸润中学会明智、修德、成长，这就是方老师的教育初心。

省教育系统关心下一代工作先进工作者、苏州市关心下一代工作先进个人、太仓市优秀“五老”志愿者……对于这些荣誉称号，方老师看得极淡。她笑着说，做着这些平素里喜欢做的事情，从没有想过要得到什么。（顾进良 太教委）

编辑 芦宇

​