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苏州高新区敬恩实验小学开展读《周报》系列活动

发布时间:2022-01-25 浏览:969
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为切实做好《关心下一代周报》的读报用报工作,关心学生的思想道德教育和文化素养的提高,苏州高新区敬恩实验小学有针对性地开展各项有益的读报活动。

系列活动之“一年级:亲子共读 陪伴成长”

父母是孩子的第一任老师,家庭和学校都是孩子学习的主阵地,为了营造书香氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康成长,结合读报用报工作,一年级开展了“亲子共读,陪伴成长”活动。

活动初期,各班语文老师将报纸分发给每位学生,带领孩子们对《周报》进行了初步的认识,并作出阅读示范,鼓励孩子回家后和家长进行亲子阅读。活动中,各班家长积极参与其中,陪伴孩子看报读报,掀起了读报热潮。亲子共读的形式丰富多彩,你读一句我读一句、跟着家长读、分角色读等,在这样的互动过程中,不仅激发了孩子的学习兴趣,也增进了亲子感情。活动后期,一年级组全体语文教师对家长录制的亲子共读报纸视频进行了评优。

系列活动之“四年级:用心读报 精心摘抄”

四年级举行了以“用心读报 精心摘抄”为主题的《关心下一代周报》的读报活动,各班在认真阅读后进行摘抄,再加工制作成手抄报。

在本次活动中,四年级的孩子们不仅受到了思想道德教育还锻炼了文化素养,相信他们也会养成阅读《周报》的好习惯,在接下来的日子里,《周报》将会成为广大师生家长的良师益友,成为学生心灵成长的好伙伴,家长、教师教育孩子的好助手。

系列活动之“六年级:读报用报 畅写未来”

为了切实做好学校、家庭和社会三结合的教育工作,进一步提高学生的思想道德素质和文化素养,敬恩实小在六年级开展了《关心下一代周报》的读报用报工作。各班学生在语文老师指导下认真读报,组织学生开展读报交流会,交流最喜欢、印象最深的内容,谈体会、说感想。再将收获写下来形成读报感想,每班评选出3篇优秀的读报体会,推荐参与年级评选。

读报活动的开展,《周报》将成为广大师生家长的良师益友,成为学生心灵成长的好伙伴,成为家长、教师教育孩子的好助手。(苏州高新区敬恩实验小学校张吉华、薛天琦、钱秀进)

编辑 齐超

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