闵旭峰是高邮市周山镇初级中学的一名退休教师，1997年入党，先后做过农技员、会计员、工会干事员和中学教员，在党的教育培养下，四十多年，他以“老老实实做人，踏踏实实做事”为座右铭，立足岗位，服务社会，无私奉献，为教育事业和服务社会不停奋斗和探索。退休后，干劲十足的闵旭峰又加入了“五老”志愿者队伍，在参与志愿服务中，让他懂得了什么是志愿者，明白什么是“奉献、友爱、互助、进步”，体会到了什么是“志愿付出，快乐奉献”，同时也收获了无尽的感动与快乐。

他是一名老学员。闵旭峰说，“刀不磨要生锈，人不学习要落后”，他坚持终身学习的理念，退休后始终坚持学习，以强化新理论武装头脑，保持政治站位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。强国频道开辟后，他坚持每天必登，每天必学，在“学习强国”的海洋中遨游。他学习政治、学习科学、学习生活、学习教育理论……特别是退休以来，他关注留守儿童教育，他学习组织理论、学习法律、学习教育理论，留守儿童的教育作为自己的研究课题，他的《小议“家教与家风”》和《给天下父母的一封信》受到市关工委和市妇联的一致好评。几年来，他三次被周山镇教育党支部评为“强国学习标兵”，他的学习积分已达五万多分。

他是一名传道员。他曾担任三十四年的初中思想政治教师，退休后不忘政治法律、思想道德正能量的传道。他深入村组社区、工厂车间、学校班级做政治法律、职业道德、安全防范、民主管理、家教家风、文明礼仪等教育讲座，同时在教育服务活动中寻求创新的理念和方法，开发教育志愿服务的新亮点、新领域。每年暑期，他都利用休息时间到学校，为留守儿童做防雷电、防溺水、防中暑、防诈骗、防食物中毒等专题教育。

他是一名督导员。2017年，闵旭峰从事留守儿童关爱工作，被周山镇民政办聘为留守儿童督导员，并参与镇、杨庙社区留守儿童关爱之家的创建工作。他认真学习民政部关于《关于进一步健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系的意见》和《江苏省政府办公厅关于完善困境儿童分类保障制度的意见》，明确儿童督导员工作职责，根据实际情况制作留守儿童工作手册，建立留守儿童电子档案和关爱之家的资料台账。他深入社区村组，到留守儿童家中，弥补4：30之后的空间，节假日送上欢乐，暑假送上安全，他是“快乐家园”的孩子王。2019年，扬州市留守儿童督导员培训会上，他编写的《共享一片蓝天》农村留守儿童监护人家庭教育培训读本，受到专家的好评。

他是一名辅导员。儿童是家庭的希望，是国家和民族的未来。在党和政府的高度重视下，我国保障儿童权益的法律体系逐步健全，广大儿童合法权益得到有效保障，生存发展环境进一步优化，在家庭、政府和社会的关爱下健康成长。同时，也有一些儿童因家庭经济贫困、自身残疾、缺乏有效监护等原因，面临生存、发展和安全困境，一些冲击社会道德底线的极端事件时有发生，不仅侵害儿童权益，也影响社会和谐稳定。闵旭峰认识到做好困境儿童保障工作，关系儿童切身利益和健康成长，关系千家万户安居乐业、和谐幸福，关系社会稳定和文明进步。退休后，他主动深入困境儿童家庭，针对存在品德行为偏差和心理障碍的留守儿童和困境儿童，进行心理健康谈话、体谅父母教育等，使困境留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福。生活困难的困境儿童，他主动伸出援助之手，献上一片爱心，学习困难的留守儿童，他腾出时间陪伴辅导。长宁村的一名留守儿童，母亲离家出走，父亲患尿毒症，祖父母年老体弱，他主动上门走访，了解情况做疏通工作，并请求工会组织帮困，解决困难。近年来，他结对的8名困境儿童，在他的影响下，一名被评为“扬州市优秀少先队员”，三名被评为校级“三好学生”，四名获得“周山教育奖励基金”奖励。

他参加“五老”进班级活动，协助校外辅导，参加教育宣讲，参与家校活动，关爱留守儿童教育，力所能及的做关心下一代工作；他默默无闻，乐于奉献，将退休作为新起点，为党的教育事业，为下一代工程奉献余热。桑榆不晚，夕阳更红。（高邮市周山镇教育关工委 黎永锁  供稿）

编辑 芦宇