风正暖，日渐长，正是读书好时光。为进一步关心广大少年儿童的身心发展，在区、镇两级关工委的关心和推动下，无锡市张泾实验小学举行了主题为“读报看报我能行”主题教育活动，组织各年级开展阅读《关心下一代周报》（以下简称《周报》），通过“小老师讲坛”的形式进行小组交流、线上分享，切实丰富了学生的课余生活，提高了学生的思想认识，有效促进学生身心健康发展。

走进张泾实小，小小少年们闲暇时的“手不释报”已是一道风景，“小老师讲坛”成为孩子们课间最流连忘返的地方。走，让我们一起去听听、看看吧。

读报看报我能行——“小老师”讲坛

一年级

一（4）龚凌：《周报》上，和我同龄的小朋友写的故事，生动感人，它好像是一块磁铁，牢牢地把我吸住了。感谢《周报》，让我学到了更多的知识。你是我永远的朋友，我愿一直跟你在一起。

王晓燕老师：她喜爱看书读报，是个名副其实的“小书虫”。课间，她会拿着报纸一个人静静地看着，并与同学、老师分享她读报的快乐；遇到读不懂的问题，她会眉头紧蹙，陷入沉思，拿着报纸来请教老师。愿活泼开朗的她在知识的海洋里遨游，领略无穷的乐趣。

一（3）周妤淼：我喜欢读报，它让我看到了祖国各地小朋友们不一样的生活，就好像交到了很多好朋友，我觉得非常开心。现在，我还爱上了把上面的好故事讲给小朋友听，我觉得太棒了！

朱林仙老师：淼淼同学活泼，阳光、向上，她爱好广泛，尤其喜欢读书、读报，是个充满好奇、善于探究的好孩子。她主动学习，用心读报，还将汲取到的知识内化，并与同学分享成果。她说，我要让同学们和我一样爱上读报，享受快乐。

二年级

二（1）张语成：每次拿到《周报》，我都会迫不及待地看上面的故事，这里面不仅有小朋友们的故事，还有名人故事。他们都是我学习的榜样。

余欣欣老师：她是一个好学乐思的孩子，上次一节关于科技发展的班会课，她把从《周报》上学来的科普知识分享给大家，收获了一大波小粉丝。

二（2）杨晨熙：《周报》上会分享很多好书，《小“恐龙”救妈妈》《幸福的鸭子》《杜利特医生航海记》我都看过了，爸爸妈妈夸我是个小书迷。通过阅读我增长了知识，从此懂得了许多做人的道理。

姜爱景老师：他是一个思维敏捷、活泼开朗的小男孩，在课堂上总是能够在其他同学想不明白的时候说出自己的独到见解，有时还会主动要求到讲台上讲，带动了全班同学思考的积极性。

三年级

三（1）邵子媗：我非常荣幸能参加这次“小老师讲坛”，这次活动让我体验到了做“小老师”的乐趣。我也很感谢《周报》，是它让我有勇气走上讲坛，我会越来越棒的！

费紫琳老师：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”换一个角度，换一个角色，就会有不同的一份体悟。“小老师讲坛”活动的开展，不仅锻炼了学生的逻辑思维能力、口语表达能力，也让学生体验到了丰收的喜悦。

三（3）谢一菡：我参加了“小老师”讲坛的活动收获很大。这次活动不仅锻炼了我的胆量，还让我在讲述的过程中，有了更深的理解，也让我在学习的同时收获了更多学习乐趣。

龚静老师：小老师讲坛，极大地锻炼了学生的语言表达能力，提高了学生学习的兴趣。以后要在课堂上多创造这样的机会，给学生展现自我的舞台。

三（5）张晨曦：在这次小老师讲坛中我获得了一等奖，我很高兴。在这次活动中，我从一开始的不知道怎么讲，到后来讲得条理清晰，让我的思维得到了锻炼。今后，我会多多参加这样的活动，让自己得到更多的锻炼。

陆晓红：“小老师”讲坛给班级中的部分学生提供了展示自己的舞台，不仅让学生的思维得到进一步的提升，并让他们有胆量、有能力将自己的想法大胆表达出来，这样的活动有利于优秀的孩子向着更优秀的方向发展。

四年级

四（4）龚星阳：当我第一次看到《周报》上的“百科”版面时，我就被深深吸引了。之后，每周拿到，我就会立即沉醉其中，我非常享受这一段时光。

孙龙凤老师：龚星阳小朋友讲起百科知识时俨然一位名副其实的“小老师”，讲解时步步深入，小朋友听得清清楚楚。加油吧，少年！

四（6）陈梓涵：我喜欢“艺术小讲堂”栏目，里面对我们中国传统艺术作品的介绍非常详细，《女史箴图》《汉宫春晓图》等，给我拓展了艺术视野。

       徐倩倩老师：他是一个对艺术有强烈爱好的孩子，《周报》满足了他的需求。希望他翱翔在艺术的海洋，收获快乐和幸福。

五年级

五（3）周业朝：它似是一缕缕和煦的阳光，滋润我成长。每次《周报》下发后，我如饥似渴地阅读着——那对于我来说是享受。《刘贵今：赤子之心 为国尽责》，让我领略了“七一勋章”获得者刘贵今的爱国情怀；《春天里的“童”心抗疫》，激励我和身边小伙伴们一起努力，携手抗疫……它是我的心灵好伙伴，有了它，我不再孤单。

邹玉华老师：我们周业朝是个开朗乐观的男孩子，特别喜欢看书、读报，每次总是一个安安静静地坐着，手捧着一本书或者一张报纸，汲取着知识的养分。希望他能坚持学习、读报，也相信他会在学习道路上走得更远！

六年级

六（3）郑琳萱：每周一次的读报活动，是我最幸福的时光，因为可以获得很多知识，其中《达尔文的实效读书法》给了我很多启示，我决定要跟着这位赫赫有名的大学者，一起来读书。

顾文亚老师：活泼开朗的女孩，学习主动，有方法，有钻劲。于她，学习是一件快乐的事，愿阳光女孩徜徉学海，尽享求学之乐。

六（4）赵紫霜：感谢《周报》陪伴我度过了愉快的小学时光，它已经成为我形影不离的好朋友。我即将进入初中，希望还能和它相伴。

杜利芳老师：她是一个学习认真、思维敏捷、基础扎实、努力进取的女孩。每一次读报时，她总是沉醉其中，课后也常常和老师交流问题。勤学、好问，是学习可贵的品质！

立身以立学为先，立学以读书为本，读报看报让张小的小小少年学会思考，让他们能够沉浸下来，享受学习的愉悦，用生活中的感悟去读报，用读报的感悟去学习；读报看报，张小的老师们用这样的方式陪伴孩子快乐学习，照亮孩子的未来之路，真可谓“少年识得读报好”！（无锡市张泾实验小学）

编辑 齐超

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