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校外教育辅导的实践与思考

发布时间:2022-08-17 浏览:2684
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近年来,面对抗击新冠肺炎疫情的严峻形势和“双”政策的严格要求,淮安市淮阴区关工委组织和动员广大“五老”积极开展校外教育辅导,严格照区关工委的部署和要求,扎实工作,取得明显成效。

一、疫情防控常抓不懈。在辅导站开办前,学生家长或学校老师就对暑期辅导站的疫情防控工作提出合理建议,镇关工委及时与卫生院防疫部门取得联系,并对暑期辅导站的防疫工作作出全面安排。在办站期间辅导站师生的防疫工作由防疫站全面负责。每天由工作人员到辅导站按进站生数的20%进行核酸测,确保每星期轮回一检,与放假前一样防控。2个村办虽然离卫生院5—7公里,但防疫人员高度负责,从未间断,深得学生家长的好评,同时也为顺利办创造了条件,2个村办每天抽检人数虽然10人左右,但防疫人员总是在约定时间准时赶到抽检,辅导站的师生尤为感动。

二、辅导时间从紧安排。由于暑期辅导站活动正处于高温季节,尤其今年夏季高温天数和温度都创历史新高,区关工委在充分调查研究的基础上,提倡今年的辅导站实行“半日制”,以避开下午的高温时段,但要求进站学生每天上午不少于3小时,从当地实际情况出发,上午6点30分学生即可进站,进行30分钟左右的自由活动,包括打篮球、羽毛球、乒乓球或跳绳等,7点钟开始安排4课时,每天安排一课时阅读,一课时唱歌或画画,写毛笔字,2课时文化课辅导。一般在上午10时家长即可前往接孩子回家。也正因为今年采取“半日制”,区关工委统一要求实际办班天数不少于30天。所以我们的村办站从7月1日或4日开始,都到8月15日才结束。

三、进站学生从严掌握。创办校外辅导站虽然已达10年之久,但初衷一直没有改变,目的是为留守儿童和困难家庭子女开展校外辅导。与往常的“补课班”有本质区别。随着“双”政策的落实,社会上形形色色的“补课班”被取缔,学生家长“以补求优、出人头地”的想法越发强烈。我们严格按照区关工委领导提出的“符合条件的一个不拒收,不符合条件的一个不多收”的要求,在6月中、下旬逐户上门,登记到人,包括学生家长务工城市、联系电话以及时困难家庭原因等,确保对进站学生不漏一户,不漏一人,对不符合进站条件的讲清政策,说明原因。对符合进站条件也按照自愿原则自由选择是否进站学习,一旦决定进站首先签订《安全协议》,包括上下学专人接送。防雷电、防溺水、防逃学等内容,确保安全度过假期

随着年复一年暑期校外教育辅导工作的顺利开展。基层关工委及其“五老”对暑期校外教育辅导站的开办有着更深刻的体会:

领导重视是搞好校外教育辅导的重要前提。开展对留守儿童和困难家庭子女的校外辅导是基层关工委的一项重点工作,我们虽然有着10年的实践与探索,但任何工作离不开党委政府的重视支持以及上级部门的具体指导。尤其在今年新冠肺炎疫情多变的形势下,区关工委在5月中旬就全面进行专题调研,6月份作出部署安排,为我们抓好校外辅导工作奠定了坚实的思想基础,镇关工委主任及时研究制定办班计划向党委汇报,得到党委政府高度赞同和大力支持,对办好暑期校外教育辅导站起到决定性的作用,两淮村党支部把村部会议室腾出来用于办辅导站,空调供师生使用,彻底改变往年在闲置校舍办班的困境,有必要的会议或活动错开时段进行。团结教学点的辅导站一直使用配有空调的教室。全镇上下真正实现领导重视,部门配合、多方支持、齐心协力的大好局面。

师资选择是办好校外教育辅导站的必备条件。随着经济发展越来越多的人进城定居,尤其近几年退休的老师基本上百分之百随子女进城生活,在职教师也几乎全部进城,极少数在农村生活,毕业的大学生留在城市找工作,在校大学生很少回农村也留在城市打工,农村中的“五老”光有工作热情却很难进行文化辅导或文体活动的组织,师资力量的短缺给辅导站的开办也带来困扰,我们在开班前提前15天左右落实,如王兴小学上年聘请3名大学生辅导,今年一个也未回乡只有另想他法,每个班我们都配备2—3名辅导员,因为是1—5年级学生复合班,文体活动或阅读自由组织,而文化辅导时分班进行,一、二年级为一组,三至五年级为一组,除语文、数学外还进行外语辅导,所以每个站点的老师除语数辅导还增加外语辅导。

解决经费是办好校外教育辅导站的重要保证。前几年,区关工委会同区财政等部门发文对支持下拨资金的使用管理有明文规定,区关工委对辅导站的师资补助也有规定,历来辅导员补贴都是“上面下拨一部分,镇政府出部分,有条件的村再补一部分”,但今年镇政府财政尤为困难,就在这种情况下党委政府想方设法解决办站经费问题,这也为办好今年暑期校外辅导站提供了保证。(阴区淮高镇关工委   高中奎)

编辑  严勇


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