2023年，洪泽区校外辅导站工作紧扣立德树人根本任务，积极适应城乡新变化，在进一步深化“校站融合”，提高办站质量等方面做了一些探索，归纳起来，洪泽区校外辅导站工作具有“三转移一转变”的特点。

一、办站布点由农村向城区转移。随着城镇化发展加快，洪泽农村人口逐步向城区转移，生源越来越少。据统计，全区9个镇（街道），除高良涧街道外，其他8个镇（街道）在校学生只有1000多名。除城区初中外，其他镇（街道）的初中已陆续撤销，蒋坝镇的小学因长期招生不足，每年只能招收2至3名新生，也于前几年撤并。针对这一情况，2023年辅导站布点向城区转移，暑期在城区增办辅导站（点）5个，暑期办班15个，进站学生600多名。

二、城区办站阵地由社区党群服务中心向城区各小学转移。校外辅导站长期依托居委会、社区党群服务中心开展活动，这些场所一般只有三四间房，一间大会议室，平时举办活动可以，远远达不到暑假集中办班要求，也存在一定的安全隐患。2023年初区关工委到高良涧街道调研，了解到没有合适的场地严重制约了高良涧街道的办站效果和活动质量，寻找能够符合暑期办班的校舍，是该街道最为迫切的问题。区关工委多次与教体局沟通协商，最终达成一致，将城区小学暑期空着的教室用于暑期校外辅导站办班，关工委负责安全、进站教师聘用、质量考核等，学校配合关工委招生、聘用教师，协助维护校园安全。这项工作表面上看是活动场所的转移，实质上为提高办站质量提供了基本保证，学校现代化教学设施齐全，聘用本校教师、招收本校学生，老师与学生相互熟悉，环境熟悉，便于日常管理，也确保了办站期间孩子们的人身安全。

三、暑期班招生对象由全体学生向特殊群体转移。服务对象向特殊群体、弱势群体中的学生倾斜，服务内容更具针对性，重点帮助困境儿童特别是家教缺失的留守儿童健康成长。全区各级辅导站对青少年开展的全部活动坚持公益普惠原则，在全免费的前提下，开展主题教育、思想道德教育、课业辅导、兴趣拓展、社会实践等活动，彰显辅导站连接学校、家庭、社会教育的桥梁纽带作用，为青少年提供更优质更有效的校外教育服务。

四、课程设置由过去的重视文化向突出德育类课程设置转变。过去课程设计中要求文化课不少于二分之一，2023年提出文化课不得超过二分之一，一字之差却有本质区别，各班开班前把课程大菜单报区关工委审核后方可实施，在实施过程中随机抽查。

2023年暑期的课程设置偏重于主题教育、老少同台等各种立德树人教育活动，由区关工委、各镇（街道）关工委与教体局、教体局关工委联合在各学校开展，取得了良好的效果。还增加了学生心理教育课程，要求每周不少于1个课时，聘请心理专家为学生家长、老师上课，开展学生心理问题识别和干预专题培训，对存在心理问题的学生进行心理疏导。广大学生和家长反映，2023年的校外辅导站暑期班形式好、效果好，内容新，精彩纷呈。 （江汇源 蒋智韬）

  编辑：喻洁