7月5日，省教科院刘霞教授冒着高温到灌云县，指导全省关工委“进万户”专项调研活动开展情况，并和学生家长、参调“五老”、基层干部以及县镇村关工委领导，共同探讨建立校家社协同育人机制的良策。

在县关工委领导陪同下，刘霞首先来到三户调查对象家中进行现场调研，详细询问孩子家长对《家庭教育促进法》的了解、目前孩子学习和成长表现、电子产品给孩子带来的影响、家庭教育的需求和一些难点堵点等情况，获得了一些真实情况。

在“进万户”专项调研活动座谈会上，县关工委主任尹开芝介绍了贯彻落实全省关工委开展“进万户”专项调研工作开展情况，并对当前青少年教育中面临的新情况新问题谈了一些看法和建议。

县关工委副主任、教育局系统关工委主任殷培华就学校落实“双减”政策与转变学生家长认识、家长学校与学校课时衔接、学校与家庭常态化沟通等问题提出了意见和建议；县党群系统关工委主任刘佩球讲述了在“进万户”专项调研中，了解的一些现实情况，如每个家庭都把孩子学习放在第一位、大多数家庭孩子教育都依靠母亲、家庭的文化程度高低对教育孩子效果影响很大、学校与家庭沟通普遍较少、孩子参加校外活动较少、校外有偿家教有增无减、孩子的心理健康关注不够等；县宣传系统关工委主任蔡小平介绍了他们在“进万户”专项调研中坚持边入户走访、边分析原因、边提供指导意见的做法，对留守儿童、辍学儿童、贫困儿童、失足青少年，帮助落实帮扶帮教措施。

参加座谈会的同志一致认为，这次省关工委张连珍主任亲自组织推动的“进万户”专项调研活动，对加强和改进青少年教育、建立校家社协同育人机制将有很大的促进和推动作用，调研活动前期准备工作充分，调研方案、调查问卷、入户登记表等设计谋划得非常科学，既全面又具体，既有针对性又有可操作性，有利于调研活动顺利开展。

刘霞充分肯定灌云县“进万户”专项调研工作成效和经验做法，并表示要向省关工委主要领导作好汇报，希望灌云县关工委在推进“进万户”专项调研工作中，继续创新总结出更多好的经验做法，为青少年教育、建立校家社协同育人机制作出贡献。（王永登）

编辑 齐超