2021年9月，兴化市戴南镇茅山学校加入“江苏省中小学校刊联盟”，入站小记者13名，2023年新增小记者22名，今年新增小记者11名。每年，学校小记者站都利用班主任例会、国旗下讲话时间，向全校三至八年级师生宣传《江苏少年小记者团章程》，鼓励学生到班主任老师处报名，班主任择优向校关工委推荐候选人，校关工委举行面试择优向市、省推荐新小记者人选。

学校小记者站会定期培训入站小记者，培训次数每学期不少于4次，以确保小记者熟悉小记者团宗旨、职能以及小记者证的管理。在此基础上，我们会开展业务培训，每次培训都围绕提高小记者综合能力设计，培训主题多样，如：参加小记者活动要注意哪些事项？小记者如何投稿？新闻写作需要注意什么？采访需要注意什么？

3年来，兴化市戴南镇茅山学校小记者站先后有4名小记者荣获“省优秀小记者”或“省优秀小记者标兵”，一位老师被评为“省优秀小记者辅导员”，学校小记者站也被评为“省优秀小记者站”。

一、活动开展情况

3年来，学校小记者站先后开展了寻访全国教育系统劳动模范许良瑜、了解国家级非物质文化遗产茅山会船、探索戴南镇关工委青少年教育基地茅山乡土风情苑等18次校外实践活动，小记者们共完成稿件189篇，在《关心下一代周报》上刊登6篇，江苏少年网上发表21篇，《中国火炬》《关心下一代周报》《泰州关工》《最美关工人》等微信公众号上刊载38篇。乡村农家娃走上了神圣的文学创作之路，有了写作成功的喜悦感，体会到了第一次领取稿费的惊喜，感受到了作品被刊载的自豪。由此可见，我们的小记者是多么地幸运和幸福。

二、收获与体会

小记者创作离不开小记者站的引导，如何助力农家娃走上文学创作路是我们学校小记者站研究的课题。经过几年探索实践，我们得到了以下经验。

1. 给小记者团取一个意蕴丰富的名字。茅山学校关工委“潜润”小记者团团名取自杜甫名诗《春夜喜雨》“随风潜入夜，润物细无声”。意指在定期组织的寻访活动中，教师对小记者们的教育体贴入微，如春风化雨般让小记者们默默收益；小记者们在教师的陪伴下健康快乐成长。

2. 外出要有仪式感。每次外出采访之前，我们会引导小记者们讨论交流，明确采访目的、列出采访提纲。散会后，我们会准备好录音笔，以及关心下一代周报社、江苏少年网颁发的统一旗帜和小记者们的采访手册。要求小记者们佩戴好小记者证和红领巾，在校园内整好队，在随行老师的陪伴下出发。随队摄影老师及时拍照，做好佐证材料。

3. 激发小记者内部良性竞争。每学期我们都会成立小记者团微信群。要求每一位小记者的家长加入。采访结束后，我们会鼓励小记者谈感受和收获，交流自己的写作提纲。指导老师会在截稿时间、写作字数等方面提出要求后，鼓励小记者自己将所写稿件编辑成电子档。指导老师修改作品后，会将全部作品公布在小记者团微信群中，并择优向关心下一代周报、江苏少年网推荐作品。

4. 及时获取关心下一代周报、江苏少年网的用稿信息。我们要求学校关工委每天上午、下午都要打开江苏少年网浏览、学习，认真阅读每期《关心下一代周报》，了解报刊、网站的用稿特点，及时获取征稿信息。

5. 指导老师审稿、投稿要及时。小记者们的稿件送达后，我们要求班级指导老师一天内修改完毕上传小记者站辅导老师，小记者站辅导老师3天内完成二次修改，并推荐3-5篇优秀稿件向省市关工媒体和网站投稿。

今后的工作中，我们将秉持“随风潜入夜，润物细无声”的“潜润”理念，引导小记者们积极投身报道乡村变化，赓续红色血脉，弘扬中华优秀传统文化，用自己稚嫩的文字去描绘新农村建设。（兴化市戴南镇茅山学校关工委 倪春华）

编辑 骆宁宁