辅导站名称（全称）：南通市崇川区钟秀街道郭里头村 社区校外教育辅导站

成玉兰先进事迹介绍

成玉兰同志坚持学习教育理论，提高理论教育水平，她热心服务青少年，以强烈的事业心和高度的责任感热爱、从事校外教育辅导站工作。在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，她认真贯彻落实上级关工委的工作部署，以满腔的热情，良好的精神状态，发动“五老”，整合各方资源，依托校外教育辅导站阵地，精心组织策划，全力以赴带领青少年开展了以下丰富多彩的主题教育活动。

一是组织开展“铭记抗战历史，弘扬抗战精神”主题教育夏令营开营仪式；二是组织开展“铭记伟大历史，弘扬爱国精神”主题队会；三是组织开展“铭记抗战历史，弘扬抗战精神”主题教育夏令营活动；四是组织开展“铭记抗战历史，弘扬抗战精神”故事演讲会；五是组织开展观看抗日影片——《地道战》；六是组织开展“铭记抗战历史，弘扬抗战精神”诗歌朗诵会；七是带领青少年组织开展走访抗日老英雄；八是组织开展以“读抗战历史书籍 铭记抗战丰功伟绩”读书活动；九是组织开展抗战英雄事迹和“铭记抗战历史、弘扬抗战精神”主题教育报告会；十是组织开展“铭记抗战历史，弘扬抗战精神”征文演讲。

成玉兰同志思想上高度重视，她接到上级关工委工作部暑后，第一时间向社区一把手领导汇报，为确保人员及经费的到位作好了思想上的准备；她在认真领会其精神实质的基础上，召集社区及学校相关部门负责人联席会议，提出主题教育活动的策划、组织与实施方案，认真听取各方提出的修改意见和建议，做到分工合理，工作职责明确，为活动的开展提供组织保障；她拟写印发致青少年家长的一封信，发动“五老”走访入户宣传，动员青少年积极参与，还利用社区宣传栏进行广泛地宣传，确保各项活动的顺利开展。在本次主题教育活动中，她发动并指导青少年积极参加“我心目中的老英雄”征文投稿的写作，上传省阳光少年网的参赛作品累计20多篇，自已向辅导站播报投稿10多篇，活动的开展取得良好成效。得到青少年学生的积极喜爱，赢到社区家长的交口称赞，受到各级关工委领导的好评。

活动一：组织开展“铭记抗战历史，弘扬抗战精神”主题教育夏令营开营仪式。7月24日，市、区关工委的领导及街道党工委主要领导出席开营仪式，市关工委常务主任陆国甫在开营仪式上发表了热情洋溢的讲话。他满怀深情地说：抗战胜利70年后的盛夏，钟秀街道郭里头村社区关工委组织了这次夏令营非常有意义，有价值，值得赞赏！值得表扬！

活动二：组织开展“铭记伟大历史，弘扬爱国精神”主题队会。市、区关工委领导注重对青少年加强爱国主义教育，7月27日，市关工委常务主任陆国甫、秘书长匡志森、区关工委主任曹志林等市、区关工委领导亲临现场观摩指导。

主题队会在孩子们嘹亮的《我们是共产主义接班人》的队歌声中拉开序幕。在观看视频，了解历史环节，播放了《南京大屠杀》视频，再现了当年日本强盗的暴行，在知识问答，铭记历史环节，孩子们了解抗战知识，纷纷地抢先回答；在高唱歌曲，感受抗日情怀环节，孩子们都伴着节奏一起高唱《大刀向鬼子们的头上砍去》，让歌声响亮而又充满力量；在讲好故事，歌颂英雄环节，《少年英雄王二小》和《抗日英雄雨来》让孩子们陷入沉思，纷纷发表感想；在发表演讲，抒发感想环节，孩子们都以生长在这个英雄的国度而自豪；在不忘历史，珍惜幸福环节，孩子们懂得了今天幸福生活的来之不易；在唱响红歌，歌唱祖国环节，《歌唱祖国》唱出了孩子们的爱国情怀,在中国阅兵，震撼世界环节，让孩子们目睹了中国的强大。

活动三：组织开展“铭记抗战历史，弘扬抗战精神”主题教育夏令营活动。7月29日，尽管这天遇到高温预警，成玉兰亲自带领50多名青少年来到南京，在拜谒过中山陵之后，参观了“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。在警钟前，她主持了祭奠在抗日战争中惨死在日本侵略者刺刀下的死难同胞仪式。与青少年一起颂读祭文，聆听大学生志愿者辅导员集体宣读《和平宣言》，向死难同胞敬献了白色的鲜花，表达了我们缅怀死难同胞的真情和珍惜和平，热爱和平，捍卫和平，用和平去开创未来的信心和决心。

活动四：组织开展“铭记抗战历史，弘扬抗战精神”故事演讲会。7月31日，成玉挑选了7名学生进行演讲，演讲的题材主要有四大类别：有揭露日本鬼子侵略中国、凌辱百姓残暴罪行的；有反映抗日英雄战士坚定革命信仰，坚贞不屈的民族气节的；有反映新四军、八路军和广大人民群众团结一致、与日本鬼子斗智斗勇故事的；有反映铭记历史、不忘国仇家恨，珍惜现在和平发展机遇，为实现中华民族伟大复兴中国梦而勤奋学习的。学生们演讲时声情并茂，展示着风采。

活动五：组织开展观看抗日影片——《地道战》。8月1日，成玉兰组织青少年观看了抗日影片——《地道战》，青少年们时而紧张起来，时而激动不已。一个个被小小的屏幕牵动着，冀中人民用墙上的小眼儿左打一枪，右放一炮，鬼子们在十字路口窜来窜去的场景引得大家捧腹大笑。不少学生激动地说：让我钻进屏幕，亲手扛起枪，把鬼子打个稀巴烂！

活动六：组织开展“铭记抗战历史，弘扬抗战精神”诗歌朗诵会。8月5日，成玉兰亲自主持诗歌朗诵会，当一首首歌颂抗战的经典诗歌从社区活动室传出，就如同一股股爱国暖流沁入青少年们的心田，听后令人神情振奋，热血澎湃。青少年用充满激情的声音表达了对祖国的深深爱恋。

活动七：带领青少年组织开展走访抗日老英雄。8月6日下午开展的寻访抗日老英雄活动，成玉兰主动与市老干部局关工委的万主任联系，得到他们的关心与支持，张炳华爷爷在瑞慈医院为我们青少年讲述了他当年浴血奋战、动人心弦的战斗故事，使青少年受到深刻的爱国主义教育，青少年代表为抗日老英雄送去鲜花，佩戴了红领巾，表达了我们对抗日老英雄的敬佩、爱戴和感激之情。

活动八：组织开展以“读抗战历史书籍 铭记抗战丰功伟绩”读书活动。8月10日上午，成玉兰组织青少年阅读《抗日英雄小故事》、《国破山河在》、《八路军战史》、《民族魂》等抗战历史书籍，巾帼英雄李林、狼牙山五壮士和死也不能倒下的吉鸿昌等英雄事迹让青少年很受教育。

活动九：组织开展抗战英雄事迹和“铭记抗战历史、弘扬抗战精神”主题教育报告会。8月14日，成玉兰联系邀请南通烈士陵园张主任来辅导站为青少年作抗战英雄事迹报告，她对抗日战争过程作了生动描述，听了抗日英雄马世和的英雄事迹后，青少年们深受感动。

活动十：组织开展“铭记抗战历史，弘扬抗战精神”征文演讲。8月17日，她亲自组织了60多名青少年参加征文演讲活动。16名中小学生登台演讲，他们声情并茂地讲述了通过观看抗战电影电视片、参加抗战历史书籍的阅读，走访抗战老英雄，聆听抗战英雄事迹报告，参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，看到的那血雨腥风、艾红遍野的惨烈悲壮情景及深切感受，激发了为国争光，热爱和平的雄心壮志。演讲时，中小学生时而激动，时而愤慨，痛斥日本侵略者的残暴罪行，歌颂中国人民为抗日战争和世界反法西斯战争作出的伟大贡献。

5、积极参加“我心目中的抗日老英雄”专题教育活动，上传到阳光少年网作品的题目

辅导学生上传阳光少年网“走访抗日老英雄”活动作品题目

1）走访慰问抗战老英雄（谢王青）

2）铭记抗战历史，弘扬抗战精神（陈俊豪）

3）参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆有感（陈天旭）

4）铭记历史 勿忘国耻（陈一航）

5）参加社区铭记抗战历史，弘扬抗战精神主题教育夏令营活动有感（陈子阳）

6）参加纪念抗日战争胜利70周年主题教育活动的感受（高鑫）

7）南京之行 收益匪浅（葛星）

8）参观南京大屠杀死难同胞纪念馆有感（李晶晶）

9）参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆有感(姜卜湉)

10）难忘的教育(周恒)

11）爱国之情在心中绽放（张佳琪）

12）向勇敢的海娃学习（谢王青）

辅导站开展“走访抗日老英雄”活动上传“辅导站播报”作品题目

1、郭里头村社区举行“铭记抗战历史，弘扬抗战精神”主题教育夏令营

2、郭里头村社区举行“铭记伟大历史，弘扬爱国精神”主题队会

3、南通崇川区郭里头村社区青少年主题教育纪实

4、郭里头村社区举行“铭记抗战历史，弘扬抗战精神”故事演讲会

5、郭里头村社区组织夏令营的营员观看抗日影片——《地道战》

6、郭里头村社区举办“铭记抗战历史，弘扬抗战精神”爱国诗歌

7、郭里头村社区组织青少年开展走访抗日老英雄

8、郭里头村社区开展“读抗战历史书籍 铭记抗战丰功伟绩”读书活动

9、郭里头社区开展“铭记抗战历史、弘扬抗战精神”主题教育

10、郭里头村社区举行抗战英雄事迹报告会

11、郭里头村社区开展“铭记抗战历史，弘扬抗战精神”征文演讲

12、运用多种形式和载体，开展丰富多彩的活动

6、活动照片3—5张