动手“做”数学，放飞思维的翅膀

为了改变着重“知识”轻“感情、能力”，重“结论”轻“体验过程”，重“书本”轻“实践活动”这种现状，海安县城东镇韩洋小学六年级组开展了“动手‘做’数学，放飞思维的翅膀”活动。本次活动先让学生回家自己想办法测量出土豆、黄豆、乒乓球的体积，并把如何测量的这些物体的过程和感受写下，然后到学校里交流，比比评评谁的方法最合理、最准确。《关心下一代周报》的小记者们也加入了活动行列。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”让学生去动手、去实践，不仅可以使学生在自主探究中体验知识的形成过程，在实践操作中体验知识的主动建构，在互动交流中体验知识创新的喜悦，在联系生活中体验知识的应用价值。学生想出了多种方法测量出乒乓球的体积，学生的想象力真的不可低估。通过本次活动，学生经历知识的再创造过程，培养了学生的创造力，发展了学生的数学核心素质。（宰秀梅）     

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