好故事来源于观察(泰州市海陵学校 六(2)班 韩昕潼)
好故事来源于观察
泰州市海陵学校 六(2)班 韩昕潼
小记者证号:J184037
指导老师 :姚静
“叮铃铃”,一位中年男子踏着上课铃声走进教室,他的白发打着卷儿,身材魁梧,这就是泰州市戏曲家协会会长焦志祥副教授。
3月14日,我们学校邀请焦志祥老师为小记者们讲解“如何写现代故事”。焦老师首先向我们介绍了评话大师柳敬亭,他出生于明末清初,是扬州评话的开山鼻祖,海陵区的柳园就是为纪念他而建的。接着,焦老师又介绍起了北宋大教育家王艮等人。
焦老师滔滔不绝地讲着历史,我一边听一边纳闷地想:这跟写故事有什么关系吗?
焦老师又把我们的思绪一步一步引向了中国现代军事,终于道出谜底:“作为小记者,我们首先要关心军事,其次是研究历史。”
突然,焦老师眉毛一挑,拿起粉笔,在黑板上写下了龙飞凤舞的三个字与一个大大的问号。“为什么?”“为什么你们的故事不动人?”“为什么你们的故事没人看?”听了焦老师的问题,讲台下一片沉默,小记者们都被问愣了。焦老师扫视了一圈后缓缓地说:“因为你们自己不感动,因为你们的故事不好玩。”焦老师一语道破,大家恍然大悟。
焦老师举起一本笔记本告诉我们,它是专门用来记故事的,老师会随时随地把它从包里拿出来,记录下所见所闻和感受。焦老师又拿出他的手机翻出一张照片,“看,这是我在小区里拍的。”大家好奇地凑上去,随即都笑得前仰后合——台上正在表演,台下一群老奶奶一边看演出,一边在折清明祭祖用的“元宝”。焦老师颇有兴致地说:“这就是故事,故事就在我们每个人的身边,只要你用心去观察。”
接着,焦老师话锋一转说:
一、为什么要写好故事?因为记者的职责就是创作,而所有创作都必须先写好故事。
二、如何搜集故事素材?在生活中要学会观察,多听多看;读书时要深深体会,细细揣摩;我们身边就有很多故事,比如我们今天的穿着、今天见到的人和事,这都可以成为故事素材。
三、怎么写好故事? 这可不是一件容易的事。写作时必须有真实感受,不能弄虚作假,一篇没有真实感受的故事就缺少了灵魂,读起来既不好玩又不感人。要想写好故事,就要学会感受生活、善于观察、勤于思考。这些做到了,故事就写好了。
一堂生动有趣的讲座结束了,我仍意犹未尽,回想着焦老师的谆谆教诲:好故事来源于生活,好故事来源于观察。
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