生活中的思考

南通市通州区兴东小学六（3）班 于惠文

小记者证号：J183613

微胖的身材，利落干净的短发，会说话的眼睛，无框眼镜。我一见到郭老师就有种亲切的感觉，特别是那双干净清澈的眸子让我似曾相识，接下来的演讲更是让我感觉到她的与众不同。

郭老师请赵何烨和李佳俊一起上台做了一个游戏。她将自己的右手放在他们俩之间，手上有一个伤疤。她问：“这是一只正常的手吗？”李佳俊不假思索地回答：“是。”赵何烨却模棱两可地说：“这应该是一只正常的手。”郭老师让赵何烨简单地回答“是”还是“不是”，他纠结了许久才说“是”。郭老师将他们俩的位置交换了一下，又问了同样的问题，赵何烨依旧犹豫了许久才说“是”，李佳俊受到他的影响，也思考了很久，在郭老师的鼓励下才回答了“不是”。郭老师又问在场的所有同学她是怎么受伤的，同学们异口同声地回答：“是写作时弄伤的。”郭老师说，她也是一个正常的人，也要吃饭、喝水、睡觉，不一定就是写作的时候弄伤的。前不久一个二年级的小男孩回答对了她的问题，因为他们有相同的生活经历，她的手原来是被门夹伤的。

虽然我早已猜到了问题的答案，却人云亦云地选择了和同学们一样的答案。郭老师语重心长地说：“世界上的事情没有绝对性，没有绝对的坏人，也没有绝对的好人。正如刚才跟我们做的那个小游戏一样，作家的手不一定就是写作时弄伤的，老师的手也不一定是教学生的时候弄伤的。万事万物都有它的多面性，我们通常只看见了其中的一面，而且往往会把事情想得太复杂，失去了小时候的那份单纯。”

今天的这个小游戏让我明白了一个深刻的道理：生活中要学会思考，不要随波逐流，要相信自己的看法，这会使我更加勇敢，更加博学多识。