泗阳双语实验学校五年级 王嘉艺

小记者证号：J211923

指导老师：沈习莲

清晨，我带着和气温一样高的热情一蹦一跳地来到瑞和园，准备去风采木工坊参加“我是小木匠”活动，做一张属于自己的“出师凳”。

进入一个朴实的小院，迎面看见一位戴着安全帽、中等身材的男士，老师介绍说这就是我们的师傅，我们恭恭敬敬站成一排向师傅敬礼，这就是所谓的拜师礼。

师傅先介绍了墙上挂着的各种工具：木尺、锤子、锯子、刨子、凿子等等。介绍完后，师傅给我们布置了任务：为小木凳画张图纸。我们分成两组，每组成员围在一起，有画凳面的，有画前面的，有画侧面的，大家分工有序，量尺寸、画图纸，不明白的再一块讨论。好不热闹啊！

图纸画好，我们都得到了师傅的夸奖。师傅把早已准备好的木材拿出来了，我们一看就明白了，长方形的板块一定是凳面，长点的木条是凳腿，短一点的就是横撑了。师傅把材料递给我们，让我们把需要凿榫眼和锯榫头的地方在木材上画出来。我们领了材料，按照师傅的指点又一次忙开了。画好之后拿去给师傅把关，师傅帮我们仔细修改了一番，告诉我们可以开工了。哈哈，终于可以使用那些神奇的工具了，好期待啊！

先是凿榫眼。凳面的正反面都画好了榫眼的位置和大小，只要用凿子把孔凿出来就可以了，简单！我坐在长长的操作凳上，抓起凿子和锤子就准备开工，师傅却让我把绕在凳子上的一根绳子放到木板上，脚还要在下面踩着。我不明白师傅葫芦里卖的什么药，只好按照师傅的吩咐去做。我抓住凿子小心地把凿口放在画好的线上，“乓乓乓”就是几锤，可拿起凿子我傻眼了，木板上只有浅浅的一道印痕，我的劲都使哪去了？换个位置又一通砸，再使劲一翘，终于有木屑出来了。看着很简单的四个榫眼，却费了我们一组六个人九牛二虎之力。凳面的四个榫眼凿好，都到开饭的时间了。不过，我发现一个惊人的秘密：那根绳子的作用。原来它是起固定的作用的，锤子向下砸的时候，会带动木板移动，有了它的固定就不会乱跑了，而且它松开收紧特别方便。传统工匠的智慧真是让我佩服，简单又实用。

匆匆吃了点饭，我们又开始了。凿榫眼、锯榫头、刨边，个个是有板有眼，每个人都不觉得累，都恨不得自己能多做点。一切准备好，该组装了，这可是关键的一步。师傅说了，如果其中一步装错了，那就得重来。我们学着师傅的样子，把一条腿的榫头插进榫眼，只能进去一点点，另一条腿也进去一点点，接下来是横撑，用锤子一点点敲，慢慢榫卯合缝了。哎呀，怎么进不去了？赶紧向师傅求救，师傅拿过一看，笑了，用力把腿拔了出来：“反啦！”嗐，怎么这么粗心啊，原来凳腿还是有方向的。有了师傅的指点就是省力，凳子终于装好了。还差最后一道工序——打磨，把多余的榫头锯掉、磨平。做事要善始善终，这是师傅教给我们的。

望着骄傲地站立在展示桌上的小木凳，我们明白了：很多看似简单的事情，其中都浸透了太多的学问和道理。同学们，你们说我今天收获的仅仅是一张小小的“出师凳”吗？​