无锡安镇实验小学四（1）班 俞栋鑫

小记者证号：J220942

指导老师：张军会

又到了小记者培训时间，徐校长走了进来，对大家说：“今天我们的主题是——让景物动起来之套娃法。”我来了精神，套娃还能和写作扯上关系？正当我迷惑之际，徐校长接着说：“运用套娃法有两个诀窍。第一个诀窍就是要善用拟人、比喻、排比等手法。而第二个诀窍则是让静态的景物和周围的景物相联系，做到动静结合。”哦，我明白了，套娃只是个形象的比喻，这个写作方法是教我们如何让周围的事物相互联系，通过想象和语言，让一切变得鲜活起来。“运用套娃法可以让你写的作文更加优秀，比如：A景物在干什么，B景物跟A景物在干什么，C景物又和A景物在干什么。”徐校长举的例子让我进一步明白了怎样寻找联系，也只有这样才能写出富有情感、充满生命力的文字。

教完了方法，就要学以致用了。怎么写呢？我想到了春游时看到的朵朵野花，它们在微风的轻拂下摇曳生姿，绽开的花瓣宛若透红的笑脸，将一旁戏耍的游人映衬得更加欢乐。不知道这算不算是一种运用呢？看来还要多练啊！如果能学会、掌握巧妙套娃法，写作就不用愁啦！

以后我要多多运用想象力，多观察身边的事物，将小记者培训学到的知识运用到平时的作文中去，让套娃法真正变成我的写作好帮手。

编辑：喻洁