无锡市洛社初级中学初二（15）班 贾思琪

小记者证号：J211948 

5月18日，我聆听了任祖平教授“打好基础瞄前沿，科技创新谱新篇”的讲座。任祖平是东南大学的教授，发表过六十多篇论文，出版过三本专著，颇有成就。 

任教授告诉我们，中国科技创新的成就主要体现在三个方面，一是科技创新水平，二是创新战略导向，三是全球创新竞争格局。任教授举了三峡大坝水电站、中国高铁等例子，印象最深的是我国5G实现全球领先。任教授边说边用手比划道：“我国现在正在研究6G，其特点可以用巨大的‘巨’表达，巨流量，比如说一个两小时的电影原来下载要1分14秒，用6G把1分去掉，只要14秒。还有一个特点，巨连接，它更顺畅，比如说华为电子手表可以随时随地反映你的身体状态。6G新手机耗电量更低，也已经得到实质性的投入。”

任教授的动作和话语让大家感受到他的热情与幽默，我也深深被吸引了。                            提到如何选择创新课题，任教授告诉我们要遵循实用性、创新性、自主性、科学性等原则，而面对如何找到学习的方法，教授说，关键是要学会找准问题，发现问题，要以小见大，小题大做。

接下来就到了采访时间，陈家齐问：“少年强则国强，少年进步则国进步。当下，许多的初中生学业负担比较重，对于科技前沿的情况不熟悉，更谈不上科技创新，您对此有何建议？” 任教授微笑着点点头回答说：“同学们不仅仅要勤奋学习，还有善于学习。首先要强化预习，提高听课的目的性和学习的自主性；其次还要创新学习方法，提高学习效率；第三，充分利用生活中的碎片化时间、休闲时间，走进科技馆、博物馆，在休闲的过程中学习、探索、思考，成为有目的的自主学习者。”小记者和在场的师生连连点头。

我明白了，学习靠的不是背诵，而是理解，要打好扎实的知识基础，才有机会攀登科学高峰，而其中的奥秘就是找到学习的方法。

编辑：喻洁