苏州工业园区娄葑实验小学五（2）班 姜子郁

指导老师：詹诗奕

我遇到过许多老师，有的严厉，有的温柔，有的幽默，令我印象最深的是我三年级时遇到的“出口成章”先生，他就是我的作文老师——韩老师。

第一节作文课，我踏进教室，教室里堆了好几摞书，书的旁边站着一位老人，一头白发，戴着眼镜，走路有些颤颤巍巍的。啊，是个老头啊！能教好吗？我有点失望，不情不愿地坐了下来。课上，老师发给我们几本书，有《姑苏十二娘》《一条河的思念》，还不错嘛，这个老师出过书，还是江苏省作家协会会员呢！

每次上课，韩老师从来不用讲义，他总是滔滔不绝，出口成章。他启发我们：“写作文就像拍摄一张又一张的照片，把这些照片串起来，就成了一篇优美的文章。”韩老师经常给我们做示范，比如描写树山景色，老师的小作文张口即来：“春来树山赏桃红梨白菜花黄，夏来树山尝杨梅的酸甜，秋来树山采摘压弯枝头的翠冠梨，冬来树山踏雪寻梅泡温泉。”听完我好想去树山玩一玩哟。

韩老师去过很多地方，他看过西藏的格桑花、昆明的老街、洛阳的水席，北京的胡同儿，他经常和我们分享他的所见所闻，讲的时候神采飞扬，根本停不下来。每当韩老师谈到祖国的山山水水、大好河川，优美的诗句总是脱口而来，让我们肃然起敬。

韩老师就是这么一位“出口成章”先生，他让我懂得了只有读万卷书，行万里路，才能做到出口成章。

编辑：喻洁