​个人简介：

本人于2022年开始接触小记者站工作，跟随先前的负责老师进行学习，尝试独立组织活动、撰写报道以及修改学生作文。经过一系列的培训和实践，我已成功在学校组织了多次小记者采风活动。我所撰写的报道以及学生的稿件也曾被《关心下一代周报》录用。然而，我深知在建设小记者站的过程中，仍有许多方面需要我进一步学习和提升。例如，活动的开展需要不断注入新的思路，对学生稿件的指导也需要更具针对性。但我有信心，通过不断地摸索和学习，我会更加熟练地适应小记者站的工作，并努力发表更多的优秀作品。

对小记者工作的体会：

1. 组织活动时，必须确保活动有条理，充分让小记者们走出去，通过亲身实践来深刻体验小记者工作的精髓。

2. 教师需要对小记者的稿件写作进行初步指导，明确新闻报道与习作之间的区别，使二者在风格和内容上有所区分。

3. 在外出参加活动前，教师应先对小记者进行明确的要求和指导。在参观或采访的过程中，教师也要随时给予指导，避免小记者毫无目的地摘抄，从而确保撰稿的质量和效果。

编辑  骆宁宁