近日，宿迁高新区中心学校举办了一场别开生面的丰收节展示活动，将项目化学习的理念与农耕文化紧密结合，为学生们提供了一次难忘的学习体验。项目化学习作为新时代基础教育的风向标，正逐步引领着教育从“学科逻辑”向“学习逻辑”转变。在宿迁高新区中心学校的丰收节上，这一理念得到了充分展现。

学生们积极参与，亲身体验，通过一系列实践活动深入了解了农耕文化和农作物的生长知识。丰收节上，同学们亲自上台讲解自己的创作过程和灵感来源，不仅展示了自己种植的瓜果蔬菜，还展示了各式各样的水果糖球和食物手工艺品，如:用南瓜雕刻的精美图案、用玉米粒拼接的创意画作等。这些作品不仅色彩斑斓、造型独特，更蕴含着学生们对丰收季节的深刻理解和创新思维。

同时，学校还组织了珍惜粮食倡议书的签名活动，师生们纷纷在倡议书上签名，承诺珍惜粮食、拒绝浪费，共同营造节约粮食的良好氛围。

此次丰收节活动不仅是对学生们项目化学习成果的一次集中展示，更是对学校教育创新理念的一次生动诠释。真正做到从学生中来，到学生中去；从真实中来，到真实中去；从问题中来，到问题中去。未来，学校将继续秉承这一理念，不断推进教育创新，为学生们的全面发展创造更加广阔的空间和机会，为基础教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。（刘嘉乐 涌潮）

编辑 齐超