昆山市玉峰实验学校二（5）班 王楚乔

小记者证号：J241614

指导老师：杨晓珠

最近，我和读书会的小伙伴们阅读了法国作家法布尔写的《昆虫记》，大家对昆虫十分感兴趣，经常讨论各种昆虫话题。国庆节假期，我们读书会组织了一场“羽化成‘仙’”“独脚大仙”研学活动，学到了更多关于昆虫的知识。

10月4日一大早，我们就兴高采烈地来到了集合地点，每个人都戴上了蜜蜂触角发箍，大家好像一下子变成了一只昆虫。我们围坐在默默老师身边，听她讲解昆虫的种类、习性和特点。

我们还在草地上捉虫子。我在家长们的帮助下捉到一只飞蛾、一只蚂蚱，还有一只小蜘蛛。按照默默老师讲的，昆虫的身体一般分为头、身、腹三个部分，昆虫还要有三对足、两对翅膀，所以蜘蛛并不是昆虫。

为了考验我们的能力，默默老师还带我们参加了一场“护蛋行动”，就是用发的木棍、麻绳，把鸡蛋保护起来，确保它从空中掉落后不会摔破。我和妈妈决定用草和树叶来帮忙。我在座位附近努力拔草，然后用一堆草把蛋包起来，再用麻绳把它们捆扎起来，中间插几根木棍作为支撑，小鸡蛋瞬间变成了“绿粽子”。我飞快地跑到默默老师那里去检验成果，果然，“绿粽子”从空中掉落下来时还反弹了一下，我上前抱起“绿粽子”仔细观察，里面的鸡蛋完好无损，我开心极了。

之后，我们还制作了“独脚大仙”的标本。我戴着手套，小心翼翼地拿起独角大仙。原来它的外壳很光滑，也很坚硬。看到它的腿都蜷缩在一起，我用镊子把它们一条一条伸开，生怕力气太大把腿弄断，还好，这步骤总算顺利完成了。

午餐时，终于到了讲昆虫故事的环节。我一直都在盼着早点讲，就怕把妈妈帮我准备好的“故事”给忘了。我们轮流走到草坪上，用麦克风讲述昆虫故事。我讲的主角是螳螂，妈妈还特意买了螳螂的卵鞘、幼虫、若虫和成虫的模型，让我一边展示一边讲，这样就不会出错了。

可轮到我的时候，我还是太激动了。我站在讲台上，假装镇定，手里的模型被我握得紧紧的。可能是我太紧张了，展示的时候还差点搞错了顺序。不过还好，最后总算把事先准备的内容都讲出来了，我也终于可以不再担心了。

这真是一次难忘的研学之旅。

编辑 骆宁宁