1月15日盱眙县实验小学庆“元旦”经典诵读比赛小记者活动
发布时间：2015-01-13
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盱眙县实验小学庆“元旦”经典诵读比赛小记者团活动方案
一、活动意义
中华传统经典文化博大精深，源远流长，浸润了一代代炎黄子孙的心田。引导学生诵读中华经典，弘扬祖国优秀的传统文化，是时代赋予教师的责任。为推动书香校园文化建设，营造校园浓厚的阅读氛围，提升学生文化与道德修养，促进学生和谐可持续发展，引导学生树立美好的人生理想，沐浴经典健康成长，盱眙县实验小学将继续组织开展诵读中华经典，建设书香校园经典诵读比赛活动。为保证活动顺利开展，特制定此方案。
二、活动口号
读经典的书，做有梦的人。
三、参加活动人员
参与人员： 全体师生以及40余名小记者
四、活动内容：
（一）社团活动方案所指定诵读的内容。
（二）也可自行增添适合诵读表演的古今经典诗文。
比赛活动分校区进行，以年级为单位，年级组长与语文教研组长牵头，全体老师参与指导(含音乐教师)。选部分学生在舞台表演诵读（本部、三区每个年级可以分别安排两个表演节目，台上学生不少于60人，二区每个年级可以安排一至两个节目，台上学生不少于30人），其他同学在台下，台上台下可以互动，可以读经典、诵经典、唱经典、演经典等等。要以读诵为主，鼓励形式上创新。
五、活动安排和措施
各班每周利用周一、周三经典诵读时间及平时课间，组织学生进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背……等学习游戏活动。回家后，鼓励学生和家长每天诵读5-10分钟，充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触优秀诗文，多读多背从而多用，不增加负担，不影响正常教学，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。
利用学习园地、板报、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。
各校区要安排专人负责各年级平时诵读及才艺展示活动的组织工作；各年级组长为年级展示活动责任人，级长要统筹安排好展示内容的选定、演练等工作。
六、活动时间：1月15日下午。
七、流程：
1．主持人宣布活动开始；
2．五星班级颁奖。
3.节目开始
4.现场采访老师、解说员、学生。
5. 学生们活动结束需要每人交一篇稿子，将选择优秀报送报社，让他们体验当小记者的成就感。
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