13. 推动法治教育进学校、进农村、进社区、进家庭、进企业，教育引导青少年树立、、、意识。

A.尊法

B.学法

C.守法

D.用法

14.对困境青少年的帮扶要从物质层面更多地深入到精神层面，在生活上关爱的同时更加注重从、、，帮助他们健康成长、全面发展。

A.思想上关心

B.情感上关怀

C.心理上疏导

15. 动员“五老”依托儿童之家、青少年活动室、农家书屋、复兴少年宫等阵地，协同做好、、等青少年群体的关爱与服务工作。

A.农村留守儿童

B.流动儿童

C.事实无人抚养儿童

16.关于实施“五老”关爱下一代工程，《意见》指出：发挥“五老“在乡村振兴中的服务和推动作用，开展农村青年农业生产经营人才、、、、、乡村工匠等培训，助力培养有理想、懂技术、会管理、会经营的乡村新型青年人才。

A. 农村二三产业发展人才

B.乡村公共服务人才

C.乡村治理人才

D.农业农村科技人才

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