2020年全国高考作文命题面面观（一 全球视野）

2020年的高考因新冠疫情而延时一个月，从高考之后到出分之前的这一时段，高考作文题依旧是排在热议排行榜前三位的热门话题。

如果拿今年与去年的作文题作一个简单的比对你会发现，今年的作文题，“时政味”淡了，“语文味”浓了；“激情”淡了，“情怀”浓了；更重要的是，“宏大叙事”淡了，“个人认知”浓了……应该说，这样的作文题才能引导作文教学向着更符合语文教学规律、宏观与微观更趋于平衡、文与道更趋于统一的方向发展。这对教书和育人都有着重要意义。

今年全国高考共有10套试卷，其中北京卷作文是传统的“二选一”模式，这样就诞生了11道作文题。这11道作文题内容和形式缤纷各异，但体裁上更偏向于论述类文体，又兼顾记叙文、说明文及演说词、发言稿等常用的应用类文体；而内容和主旨，则主要集中于“全球视野”“家国情怀”和“自我认知”这样三个板块。下面我就对这11道作文题作一个简单的归类，并逐一作出我的解读和评析。我的解读和评析可能更多地偏向于感性和直觉，因为我觉得，感性和直觉的东西往往更质朴，更诚挚，更直观，也就更便于理解和交流。

全球视野

“全球视野”，应该说是高考作文主题中的“新贵”。倡导“全球视野”，可以说是高考作文主题设置的一大突破。命题者设置这一主题，也许是受到疫情期间外国友人的物质资助和精神援助的感染，也许是对“人类命运共同体”这一全新的价值观的呼应。不管缘由和动机如何，一个全新主题的植入，都会使高考作文百花园更为繁茂瑰丽。对语文教学中的视野的拓展有着极其重要的引领意义。下面，我们就来看一看今年全国Ⅱ卷上的作文题：

墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”

“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

命题材料有两层意思：一是全人类是一个整体，我们须学会推己及人；二是“投我以木瓜，报之以琼琚”，要学会恩恩相报，永享和谐。在经贸争端烽火连天、对峙国家擦枪走火的今天，这样的作文题实在具有着振聋发聩的意义。没有人是一座孤岛，别人的今天也许就是我们的明天，我们不应当对别人的苦痛漠然置之，甚至参与制造人类的灾难，而是视人若己，推己及人，用人类的大爱化解仇怨的冰霜。青年是世界的未来，我们需要在心中培植一颗爱的种子，树立“人类命运共同体”的价值观，如此方能让“携手同一世界，青年共创未来”成为现实！灾难中相互救助，幸福时彼此分享；剔除霸权意识，消弭种族歧视；平息贸易战争，和平解决争端；国家间相尊重，民族间求平等。如此，人间才会变为天堂。

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