4月25日下午，应南京市琅琊路小学邀请， 南京市鼓楼区“紫金银辉”朵朵花开工作室名师与志愿者在吴温泉书记的带领下，走进学校举办“与情绪共舞”为主题的青少年心理健康教育专场讲座。

当天下午的专场讲座，由傅虹、叶韵辉、许霖、曹小平、谢亚娟五位老师担纲主讲，志愿者刘泉为五位主讲老师做好后勤服务。南京市琅琊路小学五年级六个班约300位学生，对“紫金银辉”朵朵花开工作室五位老师的精彩讲课非常感兴趣，他们在五位老师寓教于乐的讲解中，学会如何调节自己的情绪，如何做情绪的主人。

为琅小五（1）班学生讲“与情绪共舞”主题课的叶韵辉老师，是全国优秀教师，叶老师非常注重与学生进行互动。学生们原以为青少年心理健康教育讲课内容多半都是说教，然而叶老师的讲课却颠覆了他们的认知。叶老师向琅小五（1）班学生讲述情绪管理的好方法之后，带着学生们进入“你表演、我来猜”的互动环节，在有趣的互动中，让学生很直观地了解情绪的含义、情绪的基本形式。当屏幕上显示喜、怒、哀、惧等不同表情的动漫图像时，叶老师从五（1）班每组挑选两位同学参与互动，由一位同学用肢体语言和面部表情做动作，另一位同学说出对应的动作属于哪种情绪的成语。全班学生在观看互动游戏中，在朗朗笑声中，感受各种情绪的特点与表现，理解情绪有积极和消极作用。而且通过播放与讲解《踢猫效应》小视频，叶老师启发学生如何学会调控情绪。    

为琅小五（2）班学生讲“与情绪共舞”主题课的许霖老师，讲课充满激情。 在琅小五（2）班学生写的听课感言中，有一位同学说，许老师非常和蔼可亲，她在讲课中给我们讲的好多事例都很有趣。我感到印象最深刻的是关于“悲观和乐观”的小故事：有两个旅行者，他们都有半瓶水，可他们的想法却不一样。乐观的人说，我还有半瓶水；悲观的人却说，我只剩半瓶水了。许老师的生动讲解，让我知道如何做情绪的主人，如何调节自己的情绪；让我明白保持积极的心态，才会享受到更多的快乐

为琅小五（3）班学生讲“与情绪共舞”主题课的曹小平老师，讲课开场白别出心裁。她在正式讲课之前很娴熟地用英语跟学生们打招呼，特别能够吸引学生们的注意力。曹老师讲情绪管理课的体会是：现在的孩子懂得很多，因此，成人要在理解他们的基础上进行疏导；通过传授相关知识，让孩子们知道情绪是需要进行管理的，而且是有方法进行调节的；通过与孩子们进行互动，能够知道孩子们的快乐与烦恼所在。他们既可爱又脆弱，因此，老师和家长们都要对他们的情绪适时加以引导。

五位老师的讲课，虽然都是围绕“与情绪共舞”的主题，但是，她们讲课的方式各有特点与亮点。（鼓关）

编辑 齐超

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