3月5日，在启东市祖杰小学四年级的道德与法治课上，任课教师吴韵佳创新性地运用 AI技术，为学生带来了一场趣味盎然且富有启发性的学习体验。

课前，吴老师借助 DeepSeek、即梦、豆包等 AI 软件，对教学内容进行了精心筹备。她通过这些工具，将书本上静态的卡通人物转化为能够开口说话的动态形象，极大地丰富了教学素材，成功激发了学生们的好奇心。“以前书本上的卡通人物都是‘哑巴’，现在它们能说话，感觉像交了新朋友，学习一下子变得有意思多啦！” 四年级的李同学兴奋地说。

课上，吴老师进一步利用 VR 虚拟环境技术，构建了与课程主题高度契合的逼真场景，让学生仿佛身临其境，深度感受知识的魅力。此外，她还引导学生使用平板上的智能体进行互动对话，并在交流过程中快速生成思维导图，有效锻炼了学生的逻辑思维和知识整合能力。学生们纷纷表示，在和AI对话时，就像有个耐心的小老师，能随时帮自己理清思路。

对于 AI 技术在教学中的应用，吴韵佳老师也有着深刻的见解：“AI 技术的加入，让教学不再受限于传统模式。它能将抽象知识具象化，为学生创造更丰富的学习情境。而且在互动过程中，能及时反馈学生的学习情况，助力我调整教学策略，真正做到因材施教。”

吴韵佳老师对AI技术的多元应用，从课前准备到课堂教学，全方位革新了教学环节，打破了传统教学的局限，为学生营造了一个既有趣又高效的学习氛围。当技术赋能与人文内核共振，传统课堂的边界正被重新定义。（齐超 启东市祖杰小学）

编辑 齐超