3月28日下午，宿迁市宿豫区区关工委、区教育局联合举办的“读好一本书·幸福一家人·温暖一所学校”主题行动在黄山路初中启幕。活动旨在响应教育部关于加强“校家社”协同育人机制建设的号召，通过经典共读、专家引领、实践互动三维联动，探索“家校共育+社会支持”的教育新范式。区教育局、关工委领导、爱心企业家卢秀强先生团队及教师、家长代表参与本次活动。

文化讲坛启迪教育智慧

中国好人、爱心企业家卢秀强以《中国式教育就是化人教育》为题，为在场的家长朋友们带来了一场文化底蕴深厚的专题讲座。他结合《孝经》《论语》等典籍阐释“孝道教育”不是简单的行为规范，而是生命情感的唤醒。典籍智慧与现代教育相遇，迸发出“以文化人”的璀璨火花。在探讨“新时代中国式教育”的命题时，卢秀强强调，任何一种教育范式究其根本都是人的教育，而人的教育实则是心灵觉醒的旅程。

生命叙事见证共读力量

家长代表李莉在活动上推荐书籍《好家庭好家教好家风》，道出阅读给自己带来的教育蜕变。曾习惯用批评与比较来激励孩子的她，在书香浸润下学会用成长型思维看待教育。她说：“现在没考好，我们会关心鼓励他，而非指责，还学会了用‘见贤思齐’替代‘别人家孩子’的比较。”李莉展示的家庭共读计划中，亲子共学《非暴力沟通》《正面管教》已成日常。她感慨：“教育不是孩子的孤军奋战，而是全家共赴的成长盛宴。”

学生代表朱浩然则分享了自己因受家长批评而怀疑自我的故事，曾几何时，父母归家便埋头手机，唯成绩论英雄，责骂常伴耳畔。自从书香浸润家庭，父母放下手机，与他共读经典，探讨书中智慧。他说："现在考差了，他们会和我一起分析，而不是责骂。这种陪伴，让我真正感受到被爱。"亲子共读不仅提升成绩，更让爱在书页间流淌，架起心与心的桥梁。

协同机制构建教育共同体

活动现场发布的《家校社共读书目》涵盖六大主题：传统文化传承（《论语》《孝经》）、家庭教育指南（《正面管教》《解码青春期》）、心理成长导航（《遇见未知的自己》）、亲子沟通艺术（《非暴力沟通》）、社会实践指导（《乡土中国》）、国际视野拓展（《教育人类学》）。教师与家长代表组成“读书互助小组”，未来将通过线上打卡、线下沙龙等形式持续交流，推动阅读从“知识输入”转向“生命成长”。

宿豫区创新开展阅读主题教育活动，以书为媒架设家校沟通桥梁，有效缓解矛盾，提升育人质量。该区率先探索新时代协同育人模式，用阅读温暖家校关系，书写教育共融新答卷。（闫长楼 高潮 翠平 曾鹏）

编辑 齐超