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点燃创造热情 赋能儿童成长

——徐州市解放路小学提升青少年科学素质出实招见实效
发布时间:2022-09-30 浏览:3358
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徐州市解放路小学是中国科学探索中心江苏分中心、“十四五”(首批)省科学教育综合示范学校,学校将高质量开展科学教育的成效转化为赋能学生全面发展、抓精细“双”、办好人民满意教育的生动实践,引导学生爱科学、学科学、讲科学、用科学,持续提升科学素质水平。

锤炼高素质科技教师团队

学校科学教师加强教研和培训,以构建简约高效“四学”课堂为目标,以探究式活动为路径,关注学生核心素养,精心设计作业,赋能学生成长。先后参加省市青少年科技创新大赛辅导员、省STEM教育大会、中小学知识产权教育师资等培训,在《中国科技教育》《科学大众》《新课程》《小学时代》等杂志发表科技教育论文。

学校邀请市教研室教研员左兆军、市航模学会周嘉祥、九州学院教研室主任李晟文等专家组成指导团队,定期开展培训。

学校充分发挥兼职辅导员的专业优势,开展无人机、编程、3D打印等丰富多彩的社团活动,让活动更精更活更有“新”引力。


拓展科学教育资源空间

学校密切和科普教育基地的联系,先后与市博物馆、气象站、地震馆、消防大队、汉文化景区等单位建立密切合作关系,将场馆资源转化为教育资源。

学校活动质量并重,每周开展一期“博物馆里的延时课”,以班级为单位,参观场馆展览,走进学术报告厅进行课程学习或互动体验;走进气象站,开展气象监测,激活探索热情;走进地震馆,了解地球运动和防灾减灾。

学校邀请科学家、院士进校园做讲座,提升活动层次和影响。2021年5月8日,老科学家讲师团成员、航天技术专家孙保卫带来一场精彩的《我们的太空》的科普报告会,600余名师生与科学家面对面交流,感受科学家风采。2021年9月20日,空军指挥学院陈洪教授走进学校,讲授《战斗机与战斗员的生死一刻》,并与现场学生亲切互动,坚定了孩子们知史爱党、立志爱国的信念。


开展科技教育系列活动

学校科学教育活动常态化。每学期举办科普周、科技节、科学素养大赛,针对不同年级制定、订制活动项目,如树叶贴画、千变万化的纸杯、百变汽车、旧物DIY、创意小台灯、A4纸搭高塔等,在学生的心中播下一粒粒科学的种子,参与率达100%。

学校优质科教资源“双进”。开展乐高智搭建、乐高EV3、木牛流马、思泰姆创客、无人机、3D打印、科学表演秀、木工、pad编程等一系列研究性、综合实践课程,助推“双”课后服务升级。

学校坚持以赛促教、促学、促用。在省市青少年科技创新大赛、青少年机器人比赛、青少年科学调查体验、科技型竞赛、电子技师认定、“金钥匙”系列活动中,参赛人数多、作品质量优、获奖等级高。张文强老师两次入围国赛;闫语真同学荣获第32届省青少年科技创新大赛全市唯一一等奖;4名学生被授予市青少年科技创新标兵;张洺同学荣获2022年“领航杯”省中小学生信息素养提升实践活动数字创作项目二等奖。


丰富科学教育育人路径

学校创办“追光者”校报让学生展示风采。每月两期的《追光者》,设置追光少年、社团大舞台、好奇心等栏目,学生担任编委。2021年“六一”前夕,部分学生受省科学传播中心和省科普作家协会邀请,参加“我是小主编”活动,完成《江苏科技报·科海星光》版面的编辑工作,学校被授予“江苏科技小记者实践基地”。

梓妍同学性格内向,在学习《动物的繁殖》时,她决定人工孵化鸡蛋,先挑选种蛋,孵化箱内确保合适的温度与湿度,定期、照蛋,及时了解胚胎发育情况,亲历观察、探究、体验的过程。学校将她历时21天记录小鸡人工孵化的故事撰写成文,刊登在《追光者》上,并被《彭城晚报》头版头条采用。自那以后,她的性格越来越开朗,学习的兴趣也更浓了。

学校将项目式学习系列化品质化,鼓励学生走进生活,走进大自然,先后开展“花儿与少年”“石探记”“桂花香”“众览全‘菊’”等跨学科、实践性、项目式活动,推进学科育人。在“花儿与少年”项目中,学生聚焦花草浇水的问题,组成探花小分队,到植物园等处进行调研,了解自动浇花器的种类、结构和工作原理,自行绘制结构图,小组成员之间相互交流,提出修改建议,选择身边的常见材料进行制作,并在家庭和校园中,实地检测自动浇花器的效果,找到不足,进行改进完善。在一项项具体可感的体验活动中,激发好奇心,保护求知欲,激活创造性思维。

学校充分发挥小院士的榜样引领作用,创造性地推行“老带新”“一帮一”结对成长计划,成立4个示范小组,分别是闫语真“真”风采科学综合实践小组,司元“元”来如此科学调查体验小组,杨舒涵童心“杨”科幻画小组,张晨“熙”是你科技小发明小组。各组的首席小院士,利用班队课、延时班等时间,开设小讲座,分享获奖心得,激发创新灵感。

杨舒涵同学胆子较小,但绘画水平高,在首席小院士光环的驱动下,她开始主动展示作品,分享自己的心得,并带动身边同学开展科学幻想画、科学小论文创作。多件作品在省市青少年科技创新大赛中获奖,还被授予徐州市青少年科技创新标兵。

在小院士们的影响和带动下,学校已经形成科技创新核心层成员60人,紧密层成员突破100人,越来越多的学生对于科技创新有了更深刻的认识,参加活动的积极性、主动性显著提高。


放大科学教育辐射效应

学校与沛县袁大庄小学等乡村薄弱学校结对,利用线上线下交流途径,在项目化学习、科学课程建设、科学教师团队塑造、优质科教资源开发、“双”课堂提质等方面提供精准帮扶,打赢教育脱贫攻坚战,推进城乡教育一体化和优质均衡发展。

学校鼓励教师积极“走出去”,全国青少年科技创新大赛一等奖获得者、省十佳优秀科技辅导员张文强老师应邀参加“创中学”全球教育实践网络分享,广受好评。2021年10月,他走进苏州科技城西实验小学,做《在科技教育的天空下奔跑追梦》主题讲座,进一步放大学校科学教育的辐射示范作用。

学校师生多次受邀走进徐州电台《家有儿女》栏目,讲述科学教育的故事:《采蘑菇的小姑娘》《金秋桂花香》《好奇工场达人秀》《我的航天梦》《点石成金石记》等,受到直播间听众点赞。科学教育的特色做法和典型经验,先后被“学习强国”平台、《江苏科技报》《徐州日报》《都市晨报》等媒体报道。

       在“十四五”期间,解放路小学将深入贯彻中办国办《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》,将激发青少年好奇心、想象力,增强科学兴趣和创新意识作为素质教育重要内容,把弘扬科学精神贯穿于教育全过程。将更加充分发挥科学教育资源优势,完善科技活动阵地建设,鼓励少年儿童在科学家精神感召下,培养科技创新精神和综合实践能力,奋力书写新时代科学教育新篇章。(徐州市解放路小学)

编辑 凌雪峰

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