徐州市解放路小学是中国科学探索中心江苏分中心、“十四五”（首批）省科学教育综合示范学校，学校将高质量开展科学教育的成效转化为赋能学生全面发展、抓精落细“双减”、办好人民满意教育的生动实践，引导学生爱科学、学科学、讲科学、用科学，持续提升科学素质水平。

锤炼高素质科技教师团队

学校科学教师加强教研和培训，以构建简约高效“四学”课堂为目标，以探究式活动为路径，关注学生核心素养，精心设计作业，赋能学生成长。先后参加省市青少年科技创新大赛辅导员、省STEM教育大会、中小学知识产权教育师资等培训，在《中国科技教育》《科学大众》《新课程》《小学时代》等杂志发表科技教育论文。

学校邀请市教研室教研员左兆军、市航模学会周嘉祥、九州学院教研室主任李晟文等专家组成指导团队，定期开展培训。

学校充分发挥兼职辅导员的专业优势，开展无人机、编程、3D打印等丰富多彩的社团活动，让活动更精更活更有“新”引力。

拓展科学教育资源空间

学校密切和科普教育基地的联系，先后与市博物馆、气象站、地震馆、消防大队、汉文化景区等单位建立密切合作关系，将场馆资源转化为教育资源。

学校活动质量并重，每周开展一期“博物馆里的延时课”，以班级为单位，参观场馆展览，走进学术报告厅进行课程学习或互动体验；走进气象站，开展气象监测，激活探索热情；走进地震馆，了解地球运动和防灾减灾。

学校邀请科学家、院士进校园做讲座，提升活动层次和影响。2021年5月8日，老科学家讲师团成员、航天技术专家孙保卫带来一场精彩的《我们的太空》的科普报告会，600余名师生与科学家面对面交流，感受科学家风采。2021年9月20日，空军指挥学院陈洪教授走进学校，讲授《战斗机与战斗员的生死一刻》，并与现场学生亲切互动，坚定了孩子们知史爱党、立志爱国的信念。

开展科技教育系列活动

学校科学教育活动常态化。每学期举办科普周、科技节、科学素养大赛，针对不同年级制定、订制活动项目，如树叶贴画、千变万化的纸杯、百变汽车、旧物DIY、创意小台灯、A4纸搭高塔等，在学生的心中播下一粒粒科学的种子，参与率达100%。

学校优质科教资源“双进”。开展乐高智搭建、乐高EV3、木牛流马、思泰姆创客、无人机、3D打印、科学表演秀、木工、pad编程等一系列研究性、综合实践课程，助推“双减”课后服务升级。

学校坚持以赛促教、促学、促用。在省市青少年科技创新大赛、青少年机器人比赛、青少年科学调查体验、科技模型竞赛、电子技师认定、“金钥匙”系列活动中，参赛人数多、作品质量优、获奖等级高。张文强老师两次入围国赛；闫语真同学荣获第32届省青少年科技创新大赛全市唯一一等奖；4名学生被授予市青少年科技创新标兵；张洺畅同学荣获2022年“领航杯”省中小学生信息素养提升实践活动数字创作项目二等奖。

丰富科学教育育人路径

学校创办“追光者”校报让学生展示风采。每月两期的《追光者》，设置追光少年、社团大舞台、好奇心等栏目，学生担任编委。2021年“六一”前夕，部分学生受省科学传播中心和省科普作家协会邀请，参加“我是小主编”活动，完成《江苏科技报·科海星光》版面的编辑工作，学校被授予“江苏科技小记者实践基地”。

马梓妍同学性格内向，在学习《动物的繁殖》时，她决定人工孵化鸡蛋，先挑选种蛋，孵化箱内确保合适的温度与湿度，定期翻蛋、照蛋，及时了解胚胎发育情况，亲历观察、探究、体验的过程。学校将她历时21天记录小鸡人工孵化的故事撰写成文，刊登在《追光者》上，并被《彭城晚报》头版头条采用。自那以后，她的性格越来越开朗，学习的兴趣也更浓了。

学校将项目式学习系列化品质化，鼓励学生走进生活，走进大自然，先后开展“花儿与少年”“石探记”“桂花香”“众览全‘菊’”等跨学科、实践性、项目式活动，推进学科育人。在“花儿与少年”项目中，学生聚焦花草浇水的问题，组成探花小分队，到植物园等处进行调研，了解自动浇花器的种类、结构和工作原理，自行绘制结构图，小组成员之间相互交流，提出修改建议，选择身边的常见材料进行制作，并在家庭和校园中，实地检测自动浇花器的效果，找到不足，进行改进完善。在一项项具体可感的体验活动中，激发好奇心，保护求知欲，激活创造性思维。

学校充分发挥小院士的榜样引领作用，创造性地推行“老带新”“一帮一”结对成长计划，成立4个示范小组，分别是闫语真“真”风采科学综合实践小组，司启元“元”来如此科学调查体验小组，杨舒涵童心飞“杨”科幻画小组，张晨熙“熙”望是你科技小发明小组。各组的首席小院士，利用班队课、延时班等时间，开设小讲座，分享获奖心得，激发创新灵感。

杨舒涵同学胆子较小，但绘画水平高，在首席小院士光环的驱动下，她开始主动展示作品，分享自己的心得，并带动身边同学开展科学幻想画、科学小论文创作。多件作品在省市青少年科技创新大赛中获奖，还被授予徐州市青少年科技创新标兵。

在小院士们的影响和带动下，学校已经形成科技创新核心层成员60人，紧密层成员突破100人，越来越多的学生对于科技创新有了更深刻的认识，参加活动的积极性、主动性显著提高。

放大科学教育辐射效应

学校与沛县袁大庄小学等乡村薄弱学校结对，利用线上线下交流途径，在项目化学习、科学课程建设、科学教师团队塑造、优质科教资源开发、“双减”课堂提质等方面提供精准帮扶，打赢教育脱贫攻坚战，推进城乡教育一体化和优质均衡发展。

学校鼓励教师积极“走出去”，全国青少年科技创新大赛一等奖获得者、省十佳优秀科技辅导员张文强老师应邀参加“创中学”全球教育实践网络分享，广受好评。2021年10月，他走进苏州科技城西渚实验小学，做《在科技教育的天空下奔跑追梦》主题讲座，进一步放大学校科学教育的辐射示范作用。

学校师生多次受邀走进徐州电台《家有儿女》栏目，讲述科学教育的故事：《采蘑菇的小姑娘》《金秋桂花香》《好奇工场达人秀》《我的航天梦》《点石成金石探记》等，受到直播间听众点赞。科学教育的特色做法和典型经验，先后被“学习强国”平台、《江苏科技报》《徐州日报》《都市晨报》等媒体报道。

       在“十四五”期间，解放路小学将深入贯彻中办国办《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，将激发青少年好奇心、想象力，增强科学兴趣和创新意识作为素质教育重要内容，把弘扬科学精神贯穿于教育全过程。将更加充分发挥科学教育资源优势，完善科技活动阵地建设，鼓励少年儿童在科学家精神感召下，培养科技创新精神和综合实践能力，奋力书写新时代科学教育新篇章。（徐州市解放路小学）

编辑 凌雪峰