南京市高淳区桠溪街道关工委和国际慢城小学开展“非遗项目进校园，学校非遗社团进社区”活动是从2018年开始的。为丰富学生课后活动，培养德智体美劳全面发展的阳光少年，他们先后组建了“剪纸、绣香包、羽毛扇制作、编织、小马灯、慢城锣鼓、手舞龙、抖空竹等具有地方特色的非遗社团。

在校开设了“非遗”特色校本课程，其特点：⑴编写了不同年龄、不同班级的校本教材（课本）一套（6册）；⑵聘请社会“五老”、民间艺人、乡贤担任辅导老师；⑶开发了“我是非遗小传人”校本课程，分别为剪纸、绣香包、羽毛扇、编织、小马灯、空竹等；⑷在校内营造非遗文化氛围，分别利用围墙、连廊、楼道建起了“慢城民俗”，“慢城传统手工”和“我与慢城非遗”文化走廊。

村校联手，回归民间。学校领导认为，把民间的非遗文化引进校园，丰富校内的课后服务内容，这只是非遗传承链条中的一个环节。为了让中华优秀传统文化传播更广泛、更久远，校园内的非遗社团要走进社区，回到民间，融入乡村振兴的大潮流，2019年起，他们把非遗社团的活动项目延伸到村级校外辅导站，与村里签署合作协议，加上街道中心站三方合作开展“非遗社团进社区”活动，利用双休日、节假日，学生社团在辅导老师带领下，分别到顾陇、瑶宕、永胜、蓝溪4个村开设了剪纸、绣香包、编织、小导游等课程。

地方特色，走向世界。随着桠溪慢城的影响，学校非遗社团与国际友人的交往也在增加。2018年以来，这些孩子参加国际慢城金花节、红枫节、年货节，在活动现场展示表演，向来宾赠送剪纸，羽毛扇，草编等纪念品。国际慢城联盟主席等众多国际友人对非遗社团活动给予了高度评价。民族的，才是世界的。传统的，必然是时代的。这些山村的孩子和他们传承的乡土文化一定会越走越远。（南京市关工委）

编辑 齐超