​南通市港闸区关工委通过拓展网络功能，将“网络关工”建设成“五老”开展主题教育的新载体，进行青少年教育的新园地。

 一、重视思想性，打造“五老”网络宣讲平台

疫情期间，区关工委邀请“五老”录制主题教育活动微视频、编写故事，内容包括革命传统故事、英雄人物事迹、新中国发展变化、身边的好人好事等，并通过学校微信群发送给学生进行观看，帮助青少年了解我们党领导全国人民从站起来到富起来、强起来的光辉历程，弘扬中国人民顽强战斗精神、忘我牺牲精神、同舟共济精神，这一做法得到了学生和家长的一致好评。

学校开学以后，区关工委对网络宣讲活动进行延伸，努力打造网络学习平台——“港闸关工微课堂”，定期发送爱国主义、思想道德、法律知识等方面的微视频和文章，让孩子们在家中也能够接受教育，营造良好的网络学习氛围。

二、增强特色性，打造网络活动创新平台

区关工委在开展网络学习活动的同时，积极鼓励各学校根据学生的不同需求和本地特色，探索不同形式的网络活动。南通市永兴小学组织少先队员们举行线上升旗仪式，少先队员们身穿校服、戴上红领巾，视频连线，用自己的方式表达对祖国的爱；南通市北城小学进行网上班会课，确保同学们思想道德教育不中断；南通市启秀市北学校组织学生开展编写主题教育“三字经”活动，积极发动学生将自己的所思所想编写成“三字经”，分享到微信群中；南通市越江中学为巩固学习活动成效，开展“读爱党爱国名句、学伟人英雄事迹”活动，学生将音视频作品发送到群中，相互交流学习；南通市天生港小学的孩子们迅速响应“爱党爱国、立德立行”主题教育活动，积极与家人一起，将微课堂中学到的爱党爱国知识绘制成手抄报，进行线上的互动分享。

三、突出互动性，打造网络老少交流平台

网络关工工作不是单一的输出教育，更是加强“五老”与青少年之间沟通交流的平台。区关工委通过开展读爱党爱国名句、学伟人英雄事迹、做防疫相关习题、看“五老”宣讲视频等方式进行线上专题学习，吸引了全区青少年的踊跃参加，他们通过发表微感言、拍摄微视频等方式进行交流互动。

5月初，区关工委联合区教育局开展主题教育活动成果评比活动，组织有关专家对稿件分门别类进行评比，选出优秀稿件两百篇，向全区广大青少年进行成果展示，并向作者发放获奖证书和奖品。区关工委还设置了微信留言墙，鼓励学生将希望得到的知识、自己的感言、对关工委的意见和建议等发布在上面，以此提升网上关工工作的服务水平。（夏沙）

  编辑 齐超