有趣的STEM项目课程

南京市莫愁新寓小学五（4）班 俞若曦

小记者证号：J172769

暑假里，我参加了由《关心下一代周报》组织的STEM课程，我既激动又有点兴奋。STEM课程我是第一次听说，感觉是一个高大上的科学研究项目。到了工作室，实际参与到活动中，我才知道这种课程不仅能让我们学知识，更能让我们动手实践操作。

在老师的指导下，我动手制作临时装片，在显微镜下看到了运动中的草履虫。通过自己的观察和老师的介绍，我知道草履虫是一种单细胞生物，通过身体周围一圈纤毛的摆动来活动。

接着老师让我们模仿草履虫的活动模式用牙刷头、电池、马达等小物件组装一个小机器人。我和同组的同学合作，把马达和电池连在一起，粘到牙刷头的背面，让牙刷头的毛立起来，最后开启马达，牙刷毛像草履虫的毛一样震动起来。然而，我们遇到了一个小问题，牙刷头不能按照我们指定的路线前进，于是，我们用吸管在纸板上做了一个迷宫，让牙刷头沿着吸管走。看着牙刷头像有了生命一样在迷宫里走来走去，我们都开心地笑了。

以前，我以为仿生学很困难，和我们小孩子没有关系，通过这次活动，我明白了只要善于观察身边的事物，肯动手、肯动脑，任何人都能成为小小仿生学家。