连云港市赣榆华杰双语六（2）班 潘孜涵

小记者证号：J221144

指导教师：王雪

今天上午阳光明媚，万里无云。在我们热烈的掌声中，李彤编辑从人群中走出来，彬彬有礼地朝我们鞠躬，开始了《关心下一代周报》小记者专题讲座。

“各位在座的小记者们，你们知道记者的工作是什么吗？”我们纷纷举起手来：“采访！”李编辑点点头，“记者的任务就是采访并报道新闻。采访前记者要做好准备工作，本子、相机等工具一定要带齐。第二项工作是准备材料，要搜集查阅有关被采访人的资料，了解被采访对象的喜好，明确我们感兴趣的内容。第三项是心理准备，要给自己打气，相信自己可以。”我想到我以前的采访经历，我采访时总是战战兢兢不敢说话，面对采访对象欲言又止，无法将内心的疑问说出来。我以后采访的时候要多多锻炼自己，成为一个合格的小记者。

“记者在采访时还要掌握一些采访要点。”李老师说，“第一个是多看。要多观察周围的环境、被采访人的神态、建筑的外形等。第二点是多听，有些同学去参观博物馆，讲解员讲述时他们不认真听，而是到处跑来跑去，这会错过很多重要内容。采访时一定要多听讲述者的讲述。第三点要多想，搜集材料时就要想好自己感兴趣的内容，并想好将要提的问题。第四点要多问。要多动脑筋，不断根据采访内容想出新的问题。”

讲座在热烈的掌声中结束了，徐副校长将我们带到了食堂，“听完讲座之后各位有没有什么感想呢，就让我们在制作馒头的过程中活学活用吧！”

生活老师熟练地切下一块软面团，将面团按下去再拉起来，一按一揉的动作连接巧妙，没有一丝间断。我学着生活老师的样子拿出一团柔软的面团，重复将两头一拉然后向下一按，可是我每次按下去面团都会松开，就像没按一样，好不容易才将面团按到了一起。我将揉好的面团搓成一个圆，对它又拍又打，终于把表面弄得光滑，但是翻过来却发现底面凹凸不平，还有一道道深沟。生活老师安慰我说，没关系的，只要将表面揉光滑，底下的蒸一蒸就可以变得饱满了。我原以为馒头一开始就做得很大，但是生活老师做出来的却都是一个个小球，同学们很好奇为什么要做这么小，我猜测说：“馒头蒸好后就会变得很大了吧？”生活老师夸赞我说：“这个小丫头可真聪明！”

编辑：喻洁

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