——记扬州市邗江区“五老”志愿者颜育

 颜育是国家级非物质文化遗产——扬州杖头木偶的省级传承人、国家一级演员，今年已经67岁，在她的牵头下，石桥社区“少儿木偶艺术团”创办不到一年，已经成为双桥街道校外辅导站中的一颗闪亮明星，杖头木偶也成为社区青少年追捧的传统技艺。

 50年演出获奖无数

 颜育，扬州杖头省级传承人 

 扬州杖头木偶与福建牵线木偶、漳州布袋木偶齐名，是国家级非物质文化遗产，俗称“傀儡戏”。演员用三根连杆操纵木偶，可以表演出上天入地、喜怒哀乐的舞台意境，并展示出真人演出无法达到的艺术魅力。
 颜育是石桥社区念四二村居民，为扬州市木偶剧团国家一级演员，曾经首创了“人偶同台”的表演形式，先后获得3个国家级艺术奖项、5个省级艺术奖项，属于扬州杖头木偶表演顶尖艺术家之一。她自1962年进入木偶剧团后，就一直从事杖头木偶的表演，一直到退休，始终活跃在舞台上，堪称扬州表演杖头木偶第一人。作为一名演员，她的演出足迹遍布国内外，也多次参加省、国家艺术表演，获得过“中国木偶表演精英”、“扇舞特殊设计奖”等荣誉，还作为主要演员多次被派往日本、韩国、俄罗斯、厄瓜多尔等演出。她自己创作的《天女散花》《扇韵》等木偶戏，多次在国家级的演出中获得金奖。
 颜育的表演达到出神入化的程度，并且结合舞台实践，屡有创新。扬州木偶剧团的《扇韵》是传统保留节目，之前的《扇韵》要靠着三人一起操纵，演员和木偶的表演也是分离的。颜育通过钻研，将三人的表演并为一人，并给演员的表演融入了很多情景化的设计。如此一来,《扇韵》就生动活泼、妙趣横生起来了。2003年，颜育为《扇韵》申请了著作权。  2008年，颜育被认定为扬州杖头木偶省级传承人。

 传承木偶技艺不停歇
 退休后深入社区、学校献余热 

 2008年，颜育正式退休。退休后，颜育积极融入社会、社区，开始在社会这个大舞台上继续传承木偶技艺。
 退休当年，她还新创作了木偶表演《茉莉花》。作为省级非遗传承人，颜育在带徒弟、传承技艺上，毫无保留地奉献余热。2008年、2010年，她把自己的代表作《扇韵》、《天女散花》传授给学生梁苏荣、骆燕,两人在全国中青年技艺大赛上,先后获得金奖。颜育也多次获得“指导老师奖 ”。
 退休后的颜育还是文津中学的校外辅导员，每周定期去给文津中学的学生无偿传授木偶表演技艺。“家务事可以不干,木偶不能不操纵”,她说,只要身体允许,能传承到什么时候就传承到什么时候。在文津中学她前后教了4年，直到今年，体力实在难以支撑才停下；此外，还应邀到教院附中、梅岭小学、世明双语学校、机关二幼、二电厂等处，给中小学生、幼儿园孩子、年轻职工传授木偶技艺。
 每年还有很多外地学生慕名前来学习。去年暑假，一位香港徒弟慕名来扬州找到颜育，住在扬州，学习杖头木偶近一周；来自上海戏剧学院木偶表演专业的一位学生出生木偶世家，在自己从事木偶表演的母亲的引见下，也利用暑假常驻扬州，每天接受颜育每天手把手的辅导,对这些远道而来的木偶爱好者，颜育传承都是毫无保留，她说，“这些学生都是业内行家推荐来学习的，也是传承发扬扬州木偶艺术的机会。” 
 不过，颜育最忙碌的传承还是在社区。去年，石桥社区以颜育为核心成立了“新天地木偶艺术团”，成功申请公益创投基金2.5万元，社区居民和孩子有了学习扬州木偶的大本营。考虑到现在的年轻人都是网民，上个月她又萌生“微博征徒”的想法，面向年轻群体招募学员。颜育说，希望能在社区刮起“最炫非遗风”，让学扬州杖头木偶成为流行时尚，让这门传统技艺生根发芽，逐渐流行起来。

 成立“少儿木偶艺术团”
 梦想让更多的孩子拿得动木偶

 扬州市委、市政府高度重视非物质文化遗产的传承，市委书记谢正义曾经指出：“扬州文化的优势就在于传统文化，尤其是国家级非物质文化遗产，社区文化建设一定要注意挖掘地方传统文化，传承和弘扬国家非物质文化遗产，对扬剧、木偶、曲艺、剪纸等艺术品种，必须从娃娃抓起。”
 颜育从扬州市木偶剧团退休后，一直想在社区的支持下，“从娃娃抓起”，培养杖头木偶的艺术传人，而社区许多孩子看了木偶表演后，也表现出强烈的兴趣。
 2014年7月2日，在颜育一手创办下，石桥社区正式成立“少儿木偶艺术团”，经过自愿报名、现场考试、老师筛选、家长认同，共遴选了20名学生作为艺术团成员，其中男孩子8名，女孩子12名。石桥社区校外辅导站还专门与孩子们所在的翠岗中学、梅岭小学西区校、大地西湖东苑幼儿园等单位进行了沟通，使“少儿木偶艺术团”的相关活动得到了校方的大力支持。
 石桥社区校外辅导站专门腾出30平方米办公用房，作为“少儿木偶艺术团”的排练场地，另外投资10万元委托扬州市木偶剧团专门雕刻了古典人物造型10个、藏族姑娘木偶造型10个、动物木偶造型10个。
 经过与家长和校方的协商，校外辅导站确定每周三下午和星期日为“少儿木偶艺术团”排练日，迄今为止，该团已经排练了60个工作日。
 在颜育的指导下，“少儿木偶艺术团”创作排练了藏族歌舞《天路》、动物剧《荒唐的猎人》、情景剧《红灯停、绿灯行》3个节目，并在社区2015年社区春节晚会上向全体居民汇报演出，受到了热烈欢迎。
 一只杖头木偶有两斤多重，无论个头、还是重量，对于孩子们来说，都显得大了、重了，孩子们操纵有一定的难度。最近颜育又和扬州木偶剧团联系，希望帮助社区制作一批小号的杖头木偶，“剧团也很支持我在社区传承木偶艺术。我有一个梦想，希望每个热爱木偶的孩子都有木偶可拿，都拿得动木偶，这样，扬州杖头木偶就不会担心后继乏人了。”

 学了表演，促了学习 
 社区课外教育实现“双赢”

 中小学生加入“少儿木偶艺术团”后，利用课外时间积极参加艺术实践，事实证明，学习木偶表演，不但提升了学生们的艺术素养，有效地促进了学生综合素质的提升，而且，艺术禀赋的开发也有利于增强学习能力，带动学生的全面发展。
 苏俊杰，12岁，目前在梅岭小学西区校就读五年级。小苏比较喜欢体育运动，但比较贪玩，读书不太专心。自从加盟“少儿木偶艺术团”后，身体内潜藏的能量有了发挥的空间，他在动物剧《荒唐的猎人》中负责操纵老虎，老虎的腾、跳、挪、让都非常消耗体力，苏俊杰很好地胜任了角色，并在排练过程当中切身体会到“有志者，事竟成”的道理。学校反映，2015年，苏俊杰的各科成绩进步较快，由班上的三十名之后跃升为前十名。
 刘歆羽，女，11岁，目前在梅岭小学西区校就读五年级。小刘性格较为内向，不善与人交往。在木偶剧的排练中，必须具有强烈的团队意识，一次次的排练，让小田由腼腆变得活泼，由木讷变得机灵。她在藏族歌舞《天路》中担任领舞，排练中渐渐懂得了与其他演员的沟通与协调，一年多的时间，她的性格明显得到了优化。父母不知一次对社区人员说：“刘歆羽参加社区的校外教育活动效果真好，如果说学校让她掌握了知识，那么，社区教会了她怎么做人。”
 在石桥社区“少儿木偶艺术团”中，类似苏俊杰和刘歆羽这样实现艺术教育、文化提升“双赢”的范例，举不胜举。    

（邗江区关工委）